鹽城思元外語(yǔ)英語(yǔ)培訓(xùn)
循序漸進(jìn)、誘導(dǎo)學(xué)習(xí)、情景教學(xué)及交際教學(xué)法相結(jié)合的教學(xué)模式
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-12-13
鹽城思元外語(yǔ)英語(yǔ)培訓(xùn)循序漸進(jìn)、誘導(dǎo)學(xué)習(xí)、情景教學(xué)及交際教學(xué)法相結(jié)合的教學(xué)模式點(diǎn)擊咨詢2019年成人英語(yǔ)市場(chǎng)規(guī)模約953億元,2019冠狀病毒疾病對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練和離線實(shí)用英語(yǔ)培訓(xùn)有一定的影響。從市場(chǎng)結(jié)構(gòu)
循序漸進(jìn)、誘導(dǎo)學(xué)習(xí)、情景教學(xué)及交際教學(xué)法相結(jié)合的教學(xué)模式
點(diǎn)擊咨詢2019年成人英語(yǔ)市場(chǎng)規(guī)模約953億元,2019冠狀病毒疾病對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練和離線實(shí)用英語(yǔ)培訓(xùn)有一定的影響。從市場(chǎng)結(jié)構(gòu)來(lái)看,2019年實(shí)用英語(yǔ)培訓(xùn)將占62.7%。隨著在線課程的增加以及服務(wù)和教學(xué)效果的提高,將挖掘更多實(shí)用英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求,預(yù)計(jì)2021-2025年復(fù)合年增長(zhǎng)率約為11%。
課程內(nèi)容:1、掌握日常使用高頻詞匯和短語(yǔ),理解復(fù)雜句型,提升各種情景下實(shí)用英語(yǔ)能力。2、熟悉不同的場(chǎng)景主題,就常見(jiàn)的工作、生活領(lǐng)域自信地用英語(yǔ)進(jìn)行交流及觀點(diǎn)闡述。3、主題聯(lián)系生活和工作,學(xué)習(xí)動(dòng)物、購(gòu)物、計(jì)劃、職業(yè)等的相關(guān)表達(dá)。4、學(xué)習(xí)多種時(shí)態(tài),如一般將來(lái)時(shí),一般過(guò)去時(shí),現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)等。學(xué)習(xí)各種詞性的運(yùn)用,如形容詞比較級(jí),頻率副詞,介詞等。5、學(xué)習(xí)者在日常聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫等內(nèi)容的教學(xué)過(guò)程中,不僅要輸入有效的英語(yǔ)知識(shí)和英語(yǔ)技能,還要不斷積累文化知識(shí),從而全面提升語(yǔ)言交際能力。
課程內(nèi)容:英語(yǔ)口語(yǔ)靈活多變,多因場(chǎng)合與發(fā)言者不同而被自由使用。英語(yǔ)口語(yǔ)常用的分類有:面試口語(yǔ),面試英語(yǔ)主要應(yīng)用于:進(jìn)外企工作,跳槽,英語(yǔ)相關(guān)面試公司。商務(wù)口語(yǔ),其包含商務(wù)談判,社交禮儀,外貿(mào)工作人員,英語(yǔ)導(dǎo)游,西餐廳服務(wù)員等相關(guān)行業(yè)等。校園口語(yǔ),主要應(yīng)用于:英語(yǔ)角,英語(yǔ)辯論賽、英語(yǔ)演講,常用生活中的英語(yǔ)交流。
課程內(nèi)容:商務(wù)口語(yǔ),包含商務(wù)談判,社交禮儀,外貿(mào)工作人員,英語(yǔ)導(dǎo)游,西餐廳服務(wù)員等相關(guān)行業(yè)。另一方面制造業(yè)、旅游業(yè)、時(shí)尚業(yè)、廣告、餐飲、媒體、動(dòng)畫制作等多種商業(yè)活動(dòng)的內(nèi)容及常用的英語(yǔ)詞匯。商務(wù)英語(yǔ)應(yīng)用范圍光,需求大,在我國(guó)的市場(chǎng)更加深入地融入到國(guó)際經(jīng)濟(jì)社會(huì)之中時(shí),國(guó)內(nèi)人才市場(chǎng)由于大批外資公司的登陸,對(duì)商務(wù)英語(yǔ)的人才的需求也愈來(lái)愈大。
課程內(nèi)容:PETS1是初始級(jí),經(jīng)過(guò)該級(jí)考試的考生,其英語(yǔ)基本符合諸如出租車司機(jī)、賓館行李員、門衛(wèi)、交通警等工作,以及同層次其他工作在對(duì)外交往中的基本需要。PETS2是中下級(jí),經(jīng)過(guò)該級(jí)考試的考生,其英語(yǔ)水平基本滿足進(jìn)入高等院校繼續(xù)學(xué)習(xí)的要求。PETS3是中間級(jí),經(jīng)過(guò)該級(jí)考試的考生,其英語(yǔ)已達(dá)到高等教育自學(xué)考試非英語(yǔ)專業(yè)本科畢業(yè)水平或符合普通高校非英語(yǔ)專業(yè)本科畢業(yè)的要求,PETS4是中上級(jí),經(jīng)過(guò)該級(jí)考試的考生,其英語(yǔ)水平基本滿足攻讀高等院校碩士研究生非英語(yǔ)專業(yè)的需要。PETS5是**,經(jīng)過(guò)該級(jí)考試的考生,其英語(yǔ)水平基本滿足在國(guó)外攻讀碩士研究生非英語(yǔ)專業(yè)或從事學(xué)術(shù)研究工作的需要。
課程內(nèi)容:1、能用英語(yǔ)無(wú)障礙地與人進(jìn)行流利順暢的日常交流 ;2、能用英語(yǔ)寫出流暢的記敘文 ;3、學(xué)習(xí)分析句子結(jié)構(gòu),提升閱讀理解能力,可以達(dá)到每分鐘50個(gè)英語(yǔ)單詞的閱讀速度,能閱讀中等難度的英語(yǔ)文章;4、可以掌握英語(yǔ)中級(jí)語(yǔ)法,常用的前綴、后綴及詞根,為繼續(xù)擴(kuò)充詞匯量鋪平道路,并做到活學(xué)用;5、將練就渾厚的內(nèi)力,**準(zhǔn)備各種英語(yǔ)考試;6、具備一定的英語(yǔ)自學(xué)能力,知道如何解決學(xué)習(xí)中的難題。
成年人學(xué)習(xí)英語(yǔ),掌握的每一項(xiàng)技能不僅僅是為了他們自己。學(xué)好成人英語(yǔ),我期待將來(lái)能為孩子們提供一個(gè)雙語(yǔ)的家庭環(huán)境。在孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中,我將不再是一個(gè)分配任務(wù)的新手或領(lǐng)導(dǎo)者,而是一個(gè)積極的伙伴。我可以經(jīng)過(guò)真實(shí)的對(duì)話、日常接觸和有趣的互動(dòng)幫助他自然掌握英語(yǔ)。據(jù)說(shuō)父母是孩子**的老師,這種效果是用錢買不來(lái)的。
在家?guī)Ш⒆?,平時(shí)有空余時(shí)間,可以在線學(xué)習(xí),學(xué)完可以教孩子,為重新回到工作崗位做準(zhǔn)備。
為換工作或升職做儲(chǔ)備,后期可能用到英語(yǔ),想提前學(xué)好英語(yǔ),不必到用時(shí)才著急。
作為公司高層,常常接觸國(guó)外客戶,進(jìn)行商務(wù)談判,請(qǐng)翻譯溝通不到位,想學(xué)好英語(yǔ)。
1
隨時(shí)隨地利用碎片時(shí)間
2
個(gè)性化定制課程,**有效學(xué)英語(yǔ)
3
專屬老師互動(dòng)實(shí)戰(zhàn)教學(xué)
4
跟蹤教學(xué)服務(wù),專人督導(dǎo),效果跟進(jìn)
個(gè)性化定制英語(yǔ)課程
不會(huì)單詞和語(yǔ)法,從0開(kāi)始也能**學(xué)英語(yǔ)
打破英語(yǔ)口語(yǔ)尷尬,自信說(shuō)流利英語(yǔ)
告別升職攔路虎,GET職場(chǎng)英語(yǔ)提升技巧
外教線上實(shí)時(shí)互動(dòng),放心在家學(xué)英語(yǔ)
鹽城思元外語(yǔ)英語(yǔ)課程服務(wù)
鹽城思元外語(yǔ)英語(yǔ)教學(xué)特色
成年人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的**方法是在純英語(yǔ)環(huán)境中學(xué)習(xí)。正如我們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)一樣,我們周圍的每個(gè)人都說(shuō)漢語(yǔ),英語(yǔ)也是。這樣,學(xué)習(xí)會(huì)更快地提高。特別是對(duì)于一些外企的辦公室員工來(lái)說(shuō),在英語(yǔ)環(huán)境中學(xué)習(xí)非常重要,可以更好地直接應(yīng)用到工作中。
思元外語(yǔ)隸屬于上元教育,近十年來(lái),思元外語(yǔ)不斷研發(fā)和迭代符合市場(chǎng)和學(xué)員需求的外語(yǔ)培訓(xùn)課程,課程體系越來(lái)越全面先進(jìn),包括英語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)三大主力課程,特別開(kāi)設(shè)德語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)等小語(yǔ)種課程。尤其是小語(yǔ)種課程體系獨(dú)樹(shù)一幟,在目前外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中,做到專業(yè)、全職老師授課,常年開(kāi)課,全面滿足小語(yǔ)種學(xué)習(xí)需求。來(lái)思元外語(yǔ),帶你進(jìn)入全新新世界。
我認(rèn)為教育機(jī)構(gòu)的課程應(yīng)該是成熟的,特別是對(duì)于成人學(xué)習(xí)英語(yǔ)來(lái)說(shuō),培訓(xùn)時(shí)間應(yīng)該是靈活的,**能夠自助預(yù)約;教師應(yīng)該是全職教師,而不是課后找不到任何人的兼職教師,因此教師對(duì)學(xué)習(xí)者的監(jiān)督較弱,責(zé)任感不強(qiáng);還有班級(jí)配套設(shè)施。如果你確實(shí)暫時(shí)缺勤,你也可以通過(guò)課堂輔導(dǎo)。如今,英語(yǔ)院校的服務(wù)意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)。很多學(xué)校都有專門定制的課程,可以很好的滿足學(xué)生的需求,比如鹽城思元外語(yǔ)就是一所不錯(cuò)的成人英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),大家有時(shí)間可以來(lái)??疾臁?/span>
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