泰州英語(yǔ)零基礎(chǔ)班哪里好

成年人參加英語(yǔ)培訓(xùn)。主要訓(xùn)練內(nèi)容是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫。以“說(shuō)”為例。目前,越來(lái)越多的院校開(kāi)始重視這項(xiàng)培訓(xùn)?！罢f(shuō)”事實(shí)上就是口語(yǔ)水平，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)表達(dá)準(zhǔn)確其實(shí)還只是停留在掌握基礎(chǔ)的階段。通常更高級(jí)別的口語(yǔ)要求，往往是要學(xué)生即興發(fā)揮，面對(duì)一個(gè)話題在短時(shí)間內(nèi)就能用英語(yǔ)表達(dá)自己的看法和觀點(diǎn)。這對(duì)學(xué)生的臨場(chǎng)思維能力是有很高的要求的。所以學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)，不僅僅是可以讓自己說(shuō)話流利，更可以鍛煉自己的邏輯思維。

成年人有很強(qiáng)的自律性，如果他們有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的意愿，他們會(huì)更好地堅(jiān)持自律；成人的第一語(yǔ)言框架已經(jīng)形成。學(xué)習(xí)英語(yǔ)不會(huì)影響第一語(yǔ)言，英語(yǔ)語(yǔ)音也不會(huì)與漢語(yǔ)拼音混淆；有研究表明，人類記憶效率最高的年齡是22歲左右，英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要大量的記憶，所以成年人具有優(yōu)勢(shì)；目的性明確。跟學(xué)生被強(qiáng)迫學(xué)習(xí)不同，成年人自己做出學(xué)習(xí)英語(yǔ)的決定會(huì)有明確目標(biāo)，這樣可以對(duì)學(xué)習(xí)效率和專長(zhǎng)有所幫助。

在非英語(yǔ)環(huán)境中自學(xué)英語(yǔ)，除了自我發(fā)現(xiàn)和糾正錯(cuò)誤外，還有另一種方法可以減少錯(cuò)誤的發(fā)音和用法，那就是接受大量正確的輸入以清除錯(cuò)誤的記憶。去準(zhǔn)備一個(gè)MP3播放器。家里如有背景音樂(lè)系統(tǒng)的，可以直接連上mp3，那樣隨便在哪個(gè)房間都能聽(tīng)到。沒(méi)有的話，就再準(zhǔn)備一個(gè)（或一對(duì)）帶獨(dú)立電源的音箱，然后接上mp3就可以了。要是不嫌電腦開(kāi)、關(guān)機(jī)麻煩或費(fèi)電，也可以省去mp3播放器，直接在電腦里播放。

我們把英語(yǔ)作為外語(yǔ)學(xué)習(xí)。其中許多原因，尤其是學(xué)習(xí)環(huán)境以及學(xué)習(xí)者的年齡，決定了這種學(xué)習(xí)的特殊性。成人學(xué)習(xí)者有自己的特點(diǎn)，例如，有較多的生活閱歷，有某些其他方面的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)目的比較明確，喜歡理性思考等等。由于這些特點(diǎn)，成年學(xué)習(xí)者應(yīng)該學(xué)得更主動(dòng)、更自覺(jué)。外語(yǔ)學(xué)習(xí)同其他許多事情一樣，也具有某些普遍的或規(guī)律性的東西。例如，就總體而言，學(xué)習(xí)外語(yǔ)的過(guò)程是漸進(jìn)的，而不是即時(shí)或速成的。