西聯(lián)國(guó)際英語(yǔ)
打造量身定制的學(xué)習(xí)方案 通用英語(yǔ)/青少英語(yǔ)/出國(guó)留學(xué)英語(yǔ)
快速咨詢濰坊成人英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2019-11-28
導(dǎo)語(yǔ)概要
西聯(lián)國(guó)際英語(yǔ)打造量身定制的學(xué)習(xí)方案通用英語(yǔ)/青少英語(yǔ)/出國(guó)留學(xué)英語(yǔ)快速咨詢學(xué)英語(yǔ)只有開(kāi)始時(shí)就注意語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，大膽效仿，及時(shí)糾正口型和舌位，才能講出標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)，對(duì)于學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng)，口語(yǔ)訓(xùn)練
學(xué)英語(yǔ)只有開(kāi)始時(shí)就注意語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，大膽效仿，及時(shí)糾正口型和舌位，才能講出標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)，對(duì)于學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng)，口語(yǔ)訓(xùn)練就更為重要了。其作用有二：其一，如前所述，口語(yǔ)訓(xùn)練有助于學(xué)生沖破心理障礙。學(xué)生敢于大聲口語(yǔ)英語(yǔ)課文，就敢于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和練習(xí)，學(xué)生將不再是會(huì)英語(yǔ)的“啞巴”。其二，反復(fù)大聲口語(yǔ)英語(yǔ)課文，特別是長(zhǎng)期堅(jiān)持以后，能夠使學(xué)生形成一定的語(yǔ)感，并初步養(yǎng)成用英語(yǔ)思維的習(xí)慣。
西聯(lián)多元課程 讓每天的堅(jiān)持不再痛苦
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通用英語(yǔ)
我們針對(duì)不同學(xué)員的基本情況，按照能力水平設(shè)置，打造量身定制的學(xué)習(xí)方案，讓學(xué)習(xí)更加高效有趣。
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青少年英語(yǔ)
不同年齡段的孩子面臨的英語(yǔ)問(wèn)題各不相同，我們提供豐富多元的課程，旨在滿足各個(gè)年齡段孩子的個(gè)性化需求。
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出國(guó)考試英語(yǔ)
專業(yè)教師執(zhí)教，出國(guó)必備課程。根據(jù)學(xué)員需求設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)方案，課程包含雅思、托福、sat、act等課程知識(shí)講解。
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在線英語(yǔ)
高效的在線學(xué)習(xí)，分別針對(duì)成人與青少年的全方位課程體系，注重實(shí)效的線上真人，讓學(xué)習(xí)更加靈活高效！
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成人怎樣提升英語(yǔ)口語(yǔ):
有積極性和主動(dòng)性，這是口語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。在傳統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響下，很多成年人總是處于被動(dòng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀態(tài)，交流往往是"沉默是金"，其實(shí)，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)的過(guò)程中主動(dòng)，盡可能地找到使用英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。
對(duì)于大多數(shù)成年人來(lái)說(shuō)，生活空間很小，經(jīng)常是家里、單位兩點(diǎn)一線，與人的日常接觸和信息非常有限，缺乏語(yǔ)言訓(xùn)練環(huán)境，因此只要有機(jī)會(huì)如外貿(mào)函電、外貿(mào)談判、英語(yǔ)角等，就得盡情發(fā)揮，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。
當(dāng)然，課余時(shí)間也必須有意識(shí)地制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有效安排學(xué)習(xí)時(shí)間，如果條件允許，還可以參加各種語(yǔ)言培訓(xùn)課程?？傊?，主動(dòng)性不僅是一種學(xué)習(xí)態(tài)度，也是一種生活態(tài)度。
西聯(lián)國(guó)際英語(yǔ)/教學(xué)與服務(wù)并重的“多對(duì)一”團(tuán)隊(duì)
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西聯(lián)國(guó)際英語(yǔ)師資來(lái)自英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及相關(guān)資格證明。
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中教
豐富的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)證書(shū)，目標(biāo)是給予學(xué)員全程指導(dǎo)，為學(xué)員解決英語(yǔ)學(xué)習(xí)困惑。
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學(xué)習(xí)督導(dǎo)
西聯(lián)國(guó)際英語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)導(dǎo)師與伙伴，為學(xué)員打造學(xué)習(xí)計(jì)劃，緊跟輔導(dǎo)，讓你**學(xué)英語(yǔ)。
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英語(yǔ)口語(yǔ)要注意什么:
把太多的注意力放在方法和技巧上，而不是真正的下功夫。語(yǔ)言的使用是一種技能，但這種技能單靠技巧是無(wú)法獲得的。過(guò)分注重方法和技巧會(huì)占用大量的時(shí)間和精力，而學(xué)習(xí)內(nèi)容本身的時(shí)間和精力較少，所以會(huì)影響學(xué)習(xí)的效果。
如果有一個(gè)年輕人參加高等教育自學(xué)考試，他已經(jīng)訂了十多種關(guān)于自學(xué)和考試的刊物，認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究，講起方法來(lái)一套一套的，然而，他大多數(shù)科目每次考試都不及格。這是因?yàn)樗蛔⒅貙W(xué)習(xí)方法和技能，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上花費(fèi)的時(shí)間和精力太少，而且養(yǎng)成了投機(jī)取巧、不肯下功夫的習(xí)慣。
方法和技能只能適當(dāng)利用，只有從自己的學(xué)習(xí)實(shí)踐中找到合適的方法和技巧，它們才能真正發(fā)揮作用。
西聯(lián)英語(yǔ)與學(xué)員的故事。學(xué)習(xí)生活，不止于英語(yǔ)的超越
我們所有的專業(yè)英語(yǔ)外籍培訓(xùn)師，每天都在幫助很多像您一樣的學(xué)員： 他們想要學(xué)好英語(yǔ)，提高英語(yǔ)聽(tīng)力，說(shuō)出地道的英語(yǔ)口語(yǔ)，改變自己、實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我們注重英語(yǔ)培訓(xùn)的品質(zhì)與效果，虛心聆聽(tīng)學(xué)員的意見(jiàn)和建議，從而優(yōu)化改善我們的課程設(shè)計(jì)，以達(dá)到**的學(xué)習(xí)效果。 那么在學(xué)員們的心中，西聯(lián)到底是什么樣的呢？
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每天固定的時(shí)間健身、閱讀、學(xué)英語(yǔ)，已經(jīng)成為生活中習(xí)慣的一部分。它讓我體會(huì)有節(jié)奏的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣。從每個(gè)細(xì)節(jié)中汲取營(yíng)養(yǎng)，從持之以恒的積累中實(shí)現(xiàn)感悟與進(jìn)步。【咨詢?cè)斍椤?/strong>
--Sissi
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英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程讓我 相信厚積薄發(fā)適用于人生任何階段。天道酬勤，堅(jiān)持必能帶來(lái)進(jìn)步。學(xué)英語(yǔ)，重要的是習(xí)慣養(yǎng)成。而好的習(xí)慣養(yǎng)成，也是成就工作和生活的必備條件。【咨詢?cè)斍椤?/strong>
--David
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與年輕同學(xué)交流時(shí)，不自覺(jué)地便有一串串新詞匯從我嘴里冒出來(lái)，我發(fā)現(xiàn)跟他們?cè)谝黄?，根本談不上有什么隔閡和代溝。英語(yǔ)把我?guī)胄戮辰?，潛移默化地改變著我的心情與態(tài)度。【咨詢?cè)斍椤?/strong>
--Ricky
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英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是技能培訓(xùn)，也讓我認(rèn)識(shí)越來(lái)越多的外國(guó)朋友，結(jié)交許多有智慧的同學(xué)。學(xué)英語(yǔ)一方面實(shí)現(xiàn)了自我提升，同時(shí)也拓展豐富了自己的社交圈，交更多朋友，學(xué)更多知識(shí)。【咨詢?cè)斍椤?/strong>
--Will
我們一直在努力，西聯(lián)基于科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和豐富多元的學(xué)習(xí)形式，通過(guò)創(chuàng)造開(kāi)放融合的學(xué)習(xí)環(huán)境和廣泛聯(lián)結(jié)的學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)素養(yǎng)的漸進(jìn)提升，帶來(lái)融入生活的英語(yǔ)體驗(yàn)。從而讓語(yǔ)言能力助力自在分享，讓語(yǔ)言能量激發(fā)共同堅(jiān)持。目前，西聯(lián)英語(yǔ)，幫助學(xué)員自信說(shuō)英語(yǔ)。
每個(gè)人都想找一家英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，希望學(xué)習(xí)效果比較好，但是學(xué)習(xí)效果可以從教師，培訓(xùn)模式，上課人數(shù)和培訓(xùn)教材等方面體現(xiàn)出來(lái)，學(xué)校是一家中一對(duì)一和小班制的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，比較有針對(duì)性，在培訓(xùn)教材方面，可以根據(jù)學(xué)員的英語(yǔ)水平量身 定學(xué)習(xí)計(jì)劃，英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好？該如何選擇可以大化的滿足學(xué)員的英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求，所以，學(xué)員的學(xué)習(xí)效果一般都還是比較好的
西聯(lián)英語(yǔ)師資介紹
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免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)
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