CCNA認(rèn)證介紹
CCNA(Cisco Certified Network Associate)認(rèn)證,是Cisco售后工程師認(rèn)證體系的入門認(rèn)證,也是Cisco各項認(rèn)證中級別低的技術(shù)認(rèn)證,它表示**此認(rèn)證的人員已掌握網(wǎng)絡(luò)的基本知識,并能初步安裝、配置和操作Cisco路由器、交換機(jī)及簡單的局域網(wǎng)和廣域網(wǎng);表示**此認(rèn)證的人員200-125是獲得思科CCNA認(rèn)證必須**的綜合考試。有意參加考試的人員,可以**學(xué)習(xí)ICND卷2和ICND卷2來進(jìn)行準(zhǔn)備,已具有為小型辦公室/家庭辦公室(SOHO)聯(lián)網(wǎng)的基本技術(shù)和相關(guān)知識,可以在小型網(wǎng)絡(luò)中安裝、配置和運行局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)以及撥號訪問業(yè)務(wù)。
考試描述
200-125是獲得思科CCNA認(rèn)證必須**的綜合考試。有意參加考試的人員,可以**學(xué)習(xí)ICND卷2和ICND卷2來進(jìn)行準(zhǔn)備,200-125考試綜合測試了應(yīng)試者的安裝操作和調(diào)試小型網(wǎng)絡(luò)的能力(包括如何連接到廣域網(wǎng)和實施網(wǎng)絡(luò)安全)。
考試大綱
以下是考試中所包含內(nèi)容的指導(dǎo)提綱,但是其他CCNA相關(guān)內(nèi)容也可能在正式考試中出現(xiàn),為了更好地反映考試內(nèi)容清晰考試目的,以下提綱可能隨時更新。描述網(wǎng)絡(luò)如何工作根據(jù)不同網(wǎng)絡(luò)需求選擇相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備組合用OSI和TCP/IP模型及相關(guān)協(xié)議解釋網(wǎng)絡(luò)中數(shù)據(jù)傳遞過程描述基本的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用(包括Web應(yīng)用)描述OSI和TCP/IP模型及相關(guān)協(xié)議的作用和基本運作原理描述Voice Over IP and Video Over IP的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用及其影響互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D決定跨網(wǎng)絡(luò)的兩臺主機(jī)的通訊路徑描述因特網(wǎng)通訊和網(wǎng)絡(luò)的組成要素使用分層模型確定和糾正1、2、3和7層的網(wǎng)絡(luò)故障局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)運作原理及特性的區(qū)別在中等規(guī)模公司分支辦公室中NAT和ACL的實施、檢查和排錯實施并檢查廣域網(wǎng)鏈接
培訓(xùn)建議
1. 思科網(wǎng)絡(luò)設(shè)備互聯(lián) 卷1 (ICND1)
Interconnecting Cisco Networking Devices Part 1 (ICND1)
2. 思科網(wǎng)絡(luò)設(shè)備互聯(lián) 卷2 (ICND2)
Interconnecting Cisco Networking Devices Part 2 (ICND2)桓文教育培訓(xùn)特色上海桓文教育Cisco培訓(xùn)在上海乃至華東地區(qū)占有很大的市場份額。IBM、惠普、聯(lián)想、西門子、諾基亞、交通銀行等企業(yè)客戶以及數(shù)以十計的系統(tǒng)集成商和Cisco代理商成為桓文教育的企業(yè)會員,**桓文教育作為Cisco培訓(xùn)提供商。良好的口碑來源于桓文教育一貫的對培訓(xùn)質(zhì)量負(fù)責(zé)的態(tài)度和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量的保障?;肝慕逃峁┑姆?wù):1. 免費重聽,試聽制度保障。
2. 強(qiáng)調(diào)動手能力,實戰(zhàn)能力,重視理論聯(lián)系實際
3. 一年時間的實驗練習(xí)和現(xiàn)場答疑。獲得ccna認(rèn)證的實力保障:(1)完備的實驗環(huán)境 點擊查看桓文教育實驗機(jī)房...
(2)資深技術(shù)實力的授課講師 點擊查看桓文教育課程主講...
(3)師資方面,桓文教育擁有多名專職講師,根據(jù)他們的一些大型工程的時間經(jīng)驗,加入對CCNA的深入理解,精心設(shè)計的CCNA實驗,能夠培養(yǎng)學(xué)員的實際動手能力,擴(kuò)大學(xué)員的知識面,增強(qiáng)學(xué)員的解決問題的能力。使學(xué)員培訓(xùn)結(jié)束后,能夠解決實際工程問題。
a.具有豐富的專業(yè)技術(shù)和實踐經(jīng)驗;
b.長期為客戶定制培訓(xùn)、善于聯(lián)系實際、因材施教;
c.和藹可親,風(fēng)趣幽默,善于調(diào)動課堂氣氛,具有高超的培訓(xùn)技巧和生動活潑的授課風(fēng)格;
d.引進(jìn)國際的業(yè)界培訓(xùn)理念.我們的教學(xué)流程:1. 加強(qiáng)實驗環(huán)節(jié),切實提高學(xué)員的動手能力。
2. 將講師的一些網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的實踐經(jīng)驗,與學(xué)員進(jìn)行交流,達(dá)到學(xué)以至用,學(xué)有所成。
3. 引進(jìn)國際的“技術(shù)沙龍式”案例分析教學(xué)法,學(xué)生與講師面對面地分析實際案例,從網(wǎng)絡(luò)故障排查入手,在講師步步引導(dǎo)下,由學(xué)員分析引發(fā)故障的諸多可能性,并提出對應(yīng)的排查對策,**終解決問題,從而切實提高學(xué)員的實際分析問題-解決問題的能力.
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