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南京會(huì)計(jì)職稱培訓(xùn)學(xué)校

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) | 發(fā)布時(shí)間: | 編輯:佚名

該“九段會(huì)計(jì)”是源于“九段秘書(shū)”的思路,來(lái)體現(xiàn)人的主觀能動(dòng)性,發(fā)揮不同崗位、不同職業(yè)、不同級(jí)別、不同職稱、不同權(quán)限的人的積極因素。 “九段會(huì)計(jì)”也是基于此用描述會(huì)計(jì)工作,遞進(jìn)的反映對(duì)需要解決問(wèn)題的水平、能力、態(tài)度。 就是如同一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,每個(gè)人的處理辦法、處理方式、處理結(jié)果各有不同一樣。

南京會(huì)計(jì)職稱培訓(xùn)學(xué)校


關(guān)于“九段會(huì)計(jì)”的解析


該“九段會(huì)計(jì)”是源于“九段秘書(shū)”的思路,來(lái)體現(xiàn)人的主觀能動(dòng)性,發(fā)揮不同崗位、不同職業(yè)、不同級(jí)別、不同職稱、不同權(quán)限的人的積極因素。


“九段會(huì)計(jì)”也是基于此用描述會(huì)計(jì)工作,遞進(jìn)的反映對(duì)需要解決問(wèn)題的水平、能力、態(tài)度。


就是如同一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,每個(gè)人的處理辦法、處理方式、處理結(jié)果各有不同一樣。


打個(gè)比方:


肚子餓了怎么辦?——去吃飯。


去哪里吃飯?——?


是去食堂?是自己做?是街上買(mǎi)?


吃什么飯?——?


是面條?是米飯?饅頭?麥當(dāng)勞?壽司?


要吃點(diǎn)菜嗎?


油菜?紅燒肉?帶魚(yú)?冬瓜?鮑魚(yú)?牛排?


要湯嗎?


雞蛋湯?紫菜湯?魚(yú)翅湯?冬瓜湯?


……


在上述比方中并不涉及,你的身份,你的錢(qián)款,你的胃口,只涉及方法、能力和措施。


“九段會(huì)計(jì)”的起點(diǎn)都是會(huì)記賬、報(bào)賬的基礎(chǔ),無(wú)論你是什么職稱、什么學(xué)歷、什么經(jīng)歷,起點(diǎn)一樣。是應(yīng)該、能夠、可以的**低要求。


再下來(lái)的就是分段考察、分段體驗(yàn)、分段測(cè)試、分段考評(píng)。


“九段會(huì)計(jì)”可以自我評(píng)價(jià),可以用于單位評(píng)價(jià),可以用于互幫互助。

九段是對(duì)一個(gè)人對(duì)一個(gè)事物的處理能力、態(tài)度、方法在工作中的分配。


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那么九段具體怎么劃分呢?


一段會(huì)計(jì):會(huì)記賬。按照會(huì)計(jì)制度運(yùn)用手工或電算對(duì)原始憑證進(jìn)行歸集記錄,編制成本費(fèi)用會(huì)計(jì)憑證,編制會(huì)計(jì)報(bào)表。


二段會(huì)計(jì):會(huì)算賬。算成本、算效益、算指標(biāo)、查錯(cuò)帳,糾正賬務(wù)問(wèn)題。


三段會(huì)計(jì):查結(jié)果。對(duì)記賬、算賬、報(bào)表的結(jié)果進(jìn)行稽核,查出問(wèn)題、提出問(wèn)題、報(bào)告問(wèn)題。


四段會(huì)計(jì):勤反饋。對(duì)賬目存在的問(wèn)題報(bào)告、處理、反饋意見(jiàn)、落實(shí)結(jié)果。


五段會(huì)計(jì):細(xì)準(zhǔn)備。對(duì)財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)未來(lái)發(fā)生的、賬目遺留問(wèn)題提出預(yù)案和處理方案,準(zhǔn)備好備案資料和檔案。


六段會(huì)計(jì):懂制度。對(duì)財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)事務(wù)的處理,能正確運(yùn)用法律制度,起草會(huì)計(jì)處理的文件和處理方法。


七段會(huì)計(jì):會(huì)統(tǒng)計(jì)。能夠?qū)⒔?jīng)濟(jì)、財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)事項(xiàng)分類整理統(tǒng)計(jì),滿足數(shù)據(jù)使用人的要求和提供統(tǒng)一的、標(biāo)準(zhǔn)化的數(shù)據(jù)、表格和報(bào)表。


八段會(huì)計(jì):會(huì)分析。過(guò)記賬、算賬、報(bào)賬和統(tǒng)計(jì),分析經(jīng)濟(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)數(shù)據(jù),計(jì)算經(jīng)濟(jì)指標(biāo),分析財(cái)務(wù)、效益完成情況,提出分析報(bào)告。


九段會(huì)計(jì):講效益。**融資、應(yīng)收應(yīng)付事項(xiàng)等財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)活動(dòng),節(jié)約財(cái)務(wù)費(fèi)用,合理調(diào)配資金活動(dòng),有效確定完稅程序,達(dá)到提高效率、提高效益的目的。


再打個(gè)比方:


你是高級(jí)會(huì)計(jì)師,這九段都會(huì)、都做過(guò),但有人就要問(wèn):你現(xiàn)在做了嗎?你做全了嗎?你做的好嗎?你達(dá)到九段的結(jié)果嗎?


你是一個(gè)會(huì)計(jì)員,他不會(huì)就學(xué),他在認(rèn)真的做,他現(xiàn)在就在完成九段的每一個(gè)內(nèi)容,他得到了一個(gè)很好的結(jié)果。


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這個(gè)九段比如在一個(gè)項(xiàng)目上會(huì)計(jì)工作的應(yīng)用:

1、從項(xiàng)目的開(kāi)賬啟用到完成會(huì)計(jì)報(bào)表,一系列工作一人或多個(gè)人完成了,達(dá)到一段的基本要求。


2、你主動(dòng)計(jì)算成本、費(fèi)用、效益等信息嗎?你主動(dòng)查找和核對(duì)賬目及往來(lái)嗎?你發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)處理、調(diào)整了嗎?是與否!


3、對(duì)你記賬、算賬、報(bào)賬的結(jié)果稽核了嗎?達(dá)到賬賬相符、帳表相符了嗎?你查出、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題報(bào)告了嗎?是與否!


4、你對(duì)報(bào)告的問(wèn)題、存在的問(wèn)題,提出了自己的意見(jiàn)嗎?如果你的意見(jiàn)是批準(zhǔn)你去執(zhí)行的,你去做了嗎?做的怎樣?把信息反饋過(guò)來(lái)了嗎?是與否!


5、你預(yù)見(jiàn)你發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題涉及面較大、涉及未來(lái)賬務(wù)處理和方法、涉及到歷史遺留問(wèn)題,你提出過(guò)預(yù)案和方案了嗎?你把相關(guān)的資料和數(shù)據(jù)都準(zhǔn)備好了嗎?是與否!


6、你在進(jìn)行上述處理、方案、報(bào)告中是否準(zhǔn)確運(yùn)用法律制度?是否針對(duì)存在的問(wèn)題起草文件、起草流程等制度性的文件?是與否!


7、你是否利用你掌握的數(shù)據(jù)、信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)?是否利用數(shù)據(jù)源組織統(tǒng)計(jì)?是否能滿足數(shù)據(jù)使用人的要求?是與否!


8、你所得到的數(shù)據(jù)和信息,是否利用進(jìn)行數(shù)據(jù)分析、計(jì)算財(cái)務(wù)效果、經(jīng)濟(jì)效益?是否提出分析報(bào)告?是與否!


9、你已經(jīng)達(dá)到會(huì)計(jì)工作的自如運(yùn)用,你能夠**財(cái)務(wù)活動(dòng)為你所服務(wù)的單位降低成本、提高經(jīng)濟(jì)效益嗎?你能**你的水平和專學(xué)為服務(wù)單位提出降低成本、提高經(jīng)濟(jì)效益的專題報(bào)告嗎?是與否?



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