宿遷CET4/6培訓(xùn)
突破四級(jí)的考試分?jǐn)?shù),由淺入深提高學(xué)生的英語(yǔ)能力
我要報(bào)名您當(dāng)前的位置: 資訊首頁(yè) > 英語(yǔ)等級(jí)培訓(xùn)資訊 > 宿遷市大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)培訓(xùn)班
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-11-04
宿遷CET4/6培訓(xùn)突破四級(jí)的考試分?jǐn)?shù),由淺入深提高學(xué)生的英語(yǔ)能力我要報(bào)名大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試是由中華人民共和國(guó)教育部主辦,中華人民共和國(guó)教育部教育考試院(原教育部考試中心)主持和實(shí)施的大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試,
大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試是由中華人民共和國(guó)教育部主辦,中華人民共和國(guó)教育部教育考試院(原教育部考試中心)主持和實(shí)施的大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試,是全國(guó)性的教學(xué)考試,其目的是促進(jìn)中國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作,對(duì)大學(xué)生的英語(yǔ)能力進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的測(cè)量,為提高中國(guó)大學(xué)英語(yǔ)課程的教學(xué)質(zhì)量提供服務(wù)。
【課程亮點(diǎn)】個(gè)性化備考方案、考前點(diǎn)題與實(shí)戰(zhàn)模擬考試
【適合人群】1.全日制普通高等院校本科、專(zhuān)科、研究生在校生。 2.各類(lèi)全日制成人高等院校本科、專(zhuān)科在校生。 3.修完大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)課程的學(xué)生才能報(bào)考CET4。
【課程內(nèi)容】該課程簡(jiǎn)單介紹了英語(yǔ)四級(jí)的考試題型分值比例近年來(lái)的命題趨勢(shì)以及一些答題技巧等,內(nèi)容精煉,重點(diǎn)突出。希望學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中,能夠總結(jié)知識(shí)點(diǎn),領(lǐng)悟到新的學(xué)習(xí)方法,找到這門(mén)課程的精髓,最后在學(xué)到知識(shí)的基礎(chǔ)上,順利通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)這一門(mén)課程。聽(tīng):能聽(tīng)懂日常會(huì)話(huà)常用句型和短語(yǔ);說(shuō):能用熟練的口語(yǔ),表達(dá)自己的觀點(diǎn);讀:可以讀懂簡(jiǎn)單文章獲取信息;寫(xiě):寫(xiě)出語(yǔ)法正確的句子寫(xiě)作熟練
【課程亮點(diǎn)】1.資深老師團(tuán)隊(duì),攻克聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)弱項(xiàng);2.免費(fèi)英語(yǔ)水平測(cè)試,量身定制課程
【適合人群】詞匯3000左右,基礎(chǔ)較弱,要打好基礎(chǔ)過(guò)六級(jí)的學(xué)生。
【課程內(nèi)容】針對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)不扎實(shí),平時(shí)做題只能夠達(dá)到350以下的學(xué)員、想段時(shí)間內(nèi)提高英語(yǔ)水平的學(xué)員,全面提高學(xué)生英語(yǔ)水平和英語(yǔ)口語(yǔ)水平、掌握大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力,口語(yǔ),閱讀,寫(xiě)作與翻譯應(yīng)考技巧,熟悉六級(jí)口語(yǔ)??荚?huà)題,幫助學(xué)員更自信的應(yīng)對(duì)六級(jí)考試。
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)在于長(zhǎng)期的積累和掌握,學(xué)習(xí)方法很重要。
精研歷年真題。切勿簡(jiǎn)單的認(rèn)為考過(guò)的題毫無(wú)價(jià)值可言,恰恰相反,因?yàn)樗募?jí)考試是一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化的命題考試,某一種題型如果特別有針對(duì)性,或者其答案被多數(shù)考生選錯(cuò),那就證明該題的效度和信度較高,重考的幾率相對(duì)來(lái)說(shuō)也就大一些。例如:20xx年1月42題和97年6月的33題;95年1月的49題和97年1月的36題;98年1月的42題和20xx年6月的46題等等。
基礎(chǔ)薄弱,需要進(jìn)行系統(tǒng)化學(xué)習(xí)的學(xué)生;自主復(fù)習(xí)效果差,效率低,難以掌握學(xué)習(xí)方法的學(xué)生。
有一定英語(yǔ)基礎(chǔ),還需要加強(qiáng)的同學(xué),復(fù)習(xí)進(jìn)入瓶頸,缺乏專(zhuān)業(yè)指導(dǎo),成績(jī)難以突破的學(xué)生。
知識(shí)點(diǎn)掌握得不牢靠、平時(shí)考試因粗心、訓(xùn)練少、 考試臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足常常失分的學(xué)生。
聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)偏科,需要單項(xiàng)補(bǔ)習(xí)的同學(xué),單項(xiàng)薄弱的學(xué)員、比如聽(tīng)力技巧欠缺的學(xué)員。
針對(duì)基礎(chǔ)薄弱,或者跨城市、復(fù)習(xí)時(shí)間充裕、暑假?gòu)?fù)習(xí)時(shí)間集中且對(duì)四級(jí)需進(jìn)行集中輔導(dǎo)的學(xué)生。
需要參加四級(jí)英語(yǔ)培訓(xùn)的在讀大學(xué)生,或想要全面提高英語(yǔ)能力的學(xué)員。
國(guó)際財(cái)會(huì)證書(shū)的**組合
既然是國(guó)際通行的證書(shū),自然是全英文考試,但涉及到的專(zhuān)業(yè)詞匯并不算太多。
USCPA只需要英語(yǔ)四級(jí)就足以拿下,ACCA具備英語(yǔ)六級(jí)水平就可以**飄過(guò)。
1、小作坊教學(xué),沒(méi)有經(jīng)驗(yàn);
2、教師沒(méi)有資格認(rèn)證,無(wú)證上崗;
3、教學(xué)形式單一,枯燥誤區(qū);
4、無(wú)教材,采用教學(xué)軟件.上課;
5、報(bào)班之后沒(méi)人再管
1、品牌的外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu);
2、有標(biāo)準(zhǔn)師資認(rèn)證,純正口音外教;
3、線(xiàn)上+線(xiàn)下教學(xué)形式,豐富多樣;
4、專(zhuān)注質(zhì)量的教育內(nèi)容;
5、學(xué)習(xí)跟進(jìn)及監(jiān)督
看學(xué)員**。
我們?cè)谶x擇cet英語(yǔ)四級(jí)培訓(xùn)學(xué)校的時(shí)候,要注重的是培訓(xùn)過(guò)后能不能過(guò)四級(jí),就像是我們考駕駛證的時(shí)候,我們?cè)谶x擇培訓(xùn)學(xué)校的時(shí)候會(huì)注重什么?當(dāng)然是注重學(xué)員的**,這是一個(gè)好培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的象征。學(xué)生**高,可以間接的說(shuō)明教學(xué)質(zhì)量好。我們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候一定也要考慮這個(gè)因素,只有建立在幫助學(xué)員通過(guò)的基礎(chǔ)上,才能稱(chēng)得上是好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
科學(xué)的課程體系:合理的課程規(guī)劃,多方位幫助學(xué)員提高英語(yǔ)水平
專(zhuān)屬服務(wù):課程是多對(duì)一服務(wù),專(zhuān)屬班主任,授課老師全程陪伴式督學(xué)
多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),鑄就強(qiáng)大的教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊(duì)和師資,為您保駕護(hù)航
入學(xué)測(cè)試、隨堂測(cè)試、章節(jié)測(cè)試、階段測(cè)試、模擬測(cè)試,確保學(xué)習(xí)效果
授課形式多樣,線(xiàn)下面授課堂,精品直播課堂,考前集訓(xùn)課堂,靈活授課
專(zhuān)業(yè)教研團(tuán)隊(duì)打造配套教輔資料,精心研發(fā),細(xì)致打磨,確保及教學(xué)質(zhì)量
免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)
稍后會(huì)有專(zhuān)業(yè)老師給您回電,請(qǐng)保持電話(huà)暢通
今日已有25人申請(qǐng),本月限額500名