鹽城思元外語四、六級培訓(xùn)
全程貼心助教團隊,5s學(xué)習(xí)系統(tǒng),學(xué)習(xí),提升英語水平
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2021-12-22
鹽城思元外語四、六級培訓(xùn)全程貼心助教團隊,5s學(xué)習(xí)系統(tǒng),學(xué)習(xí),提升英語水平點擊咨詢自2013年12月以來,CET-4和CET-6考試委員會對CET-4和CET-6的試卷結(jié)構(gòu)和試題進行了部分調(diào)整。調(diào)整后
自2013年12月以來,CET-4和CET-6考試委員會對CET-4和CET-6的試卷結(jié)構(gòu)和試題進行了部分調(diào)整。調(diào)整后,四級和六級的試卷結(jié)構(gòu)和試題類型相同。為了適應(yīng)新形勢下社會對大學(xué)生英語聽力能力需求的變化,進一步提升聽力測試的有效性,我國大學(xué)英語四、六級考試委員會將于2016年6月起對四、六級聽力試題進行部分調(diào)整。
適用學(xué)員:1、適用于希望打牢基礎(chǔ)知識,學(xué)習(xí)一些時態(tài)、語態(tài)掌握等基礎(chǔ)知識的學(xué)員。2、適用于想經(jīng)過從基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)到強化提升的學(xué)員。
教學(xué)目標(biāo):經(jīng)過基礎(chǔ)班的培訓(xùn)全面打好基礎(chǔ),再經(jīng)過高強度的應(yīng)試培訓(xùn),提升應(yīng)試技能,以較理想的成績過四級考試。
授課內(nèi)容:實用的考試技巧、科學(xué)的課程安排、精準(zhǔn)的考試預(yù)測、無可比擬的學(xué)員服務(wù)。采用最經(jīng)典“專項教學(xué)法”,嚴(yán)密結(jié)合考試大綱,全面精講考點知識,梳理考點邏輯脈絡(luò)、構(gòu)建應(yīng)試系統(tǒng)框架、分級解析重點難點,并經(jīng)過典型題目詳解,使考生從考點掌握到答題技巧得以全面強化。
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適用學(xué)員:1、適用于希望打牢基礎(chǔ)知識,學(xué)習(xí)一些時態(tài)、語態(tài)掌握等基礎(chǔ)知識的學(xué)員。2、適用于想經(jīng)過從基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)到強化提升的學(xué)員。
教學(xué)目標(biāo):經(jīng)過基礎(chǔ)班的培訓(xùn)全面打好基礎(chǔ),再經(jīng)過高強度的應(yīng)試培訓(xùn),提升應(yīng)試技能,以較理想的成績通過六級考試。
授課內(nèi)容:1、基礎(chǔ)班讀完繼續(xù)讀強化班,是兩個班級的結(jié)合,優(yōu)于分別報班。2、學(xué)員經(jīng)過基礎(chǔ)班的培訓(xùn)全面打好基礎(chǔ),再經(jīng)過高強度的應(yīng)試培訓(xùn),強化應(yīng)試技能,課程重點提升考生六級考試的翻譯能力,幫助考生以較理想的成績過六級考試。
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許多過英語四級或六級考試的人說,他們對外國信息更感興趣。當(dāng)他們接觸到國外那些有趣的想法時,他們的思維不再局限于一個單一的想法。CET-4和CET-6只是出國留學(xué)的基礎(chǔ),因為它們對英語水平有更高的要求,外國企業(yè)也是如此?,F(xiàn)在很多公司要求CET-4證書,這不一定是因為公司需要使用英語,它反映了你的學(xué)習(xí)情況,可以判斷你的學(xué)習(xí)態(tài)度和一些能力。
課程關(guān)注英語認(rèn)知、思維模式和底層邏輯等文化差異導(dǎo)致英文口語難點來進行授課
課程中將英語語言學(xué)習(xí)融會貫通于職業(yè)化提升,職場英語專家助推你實現(xiàn)終極夢想
全國連鎖口語品牌,優(yōu)秀教學(xué)理念,以認(rèn)知帶動符號層學(xué)習(xí),讓學(xué)員的學(xué)習(xí)更高效
鹽城思元外語四、六級課程服務(wù)
經(jīng)過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),全面掌握考試必備基礎(chǔ)知識,為強化班的學(xué)習(xí)打好堅實基礎(chǔ)
經(jīng)過密卷測試,全真模擬,實戰(zhàn)演練,查漏補缺,達到最后考前提升分?jǐn)?shù)的目標(biāo)
聽力、閱讀、寫作、分項教學(xué),幫助快速提升應(yīng)試能力,為學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)
上課內(nèi)容主要以歷年真題為藍本,給學(xué)員詳細講解考試中遇到的題型與應(yīng)試技巧
學(xué)習(xí)英語四六級,需要關(guān)注考試的關(guān)鍵問題類型。CET-6的問題類型包括聽、讀、寫和翻譯。在審查過程中,并非所有的審查都應(yīng)同等努力。高分或你不擅長的問題類型應(yīng)該花更多的時間。我們應(yīng)該分配時間來回答問題。在刷題時,根據(jù)考試時間和過程模擬考場環(huán)境,更好地控制考題的時間分配。很多參加過大學(xué)英語六級考試的學(xué)生都覺得考試時間緊張或時間不夠。我們應(yīng)該提前適應(yīng)英語六級考試的節(jié)奏,不要后悔自己落后了。
在大學(xué)英語四六級考試的教學(xué)過程中,觀察課堂秩序和學(xué)生的聽力狀況,爭取開設(shè)大學(xué)英語四六級考試的聽力課程。如果可以的話,您將在試聽期間對整個CET-4課堂的課堂氣氛和教學(xué)理念有一個大致的了解,從而幫助您決定是否要在這里學(xué)習(xí)CET-4和CET-6。如果在課堂上提出一些棘手和奇怪的問題,選擇小班教學(xué)教授CET-4和CET-6。這樣,你會得到更多的關(guān)注,CET-4和CET-6的學(xué)習(xí)進度也會更加明顯。
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