鹽城思元外語(yǔ)四、六級(jí)培訓(xùn)
全程貼心助教團(tuán)隊(duì),5s學(xué)習(xí)系統(tǒng),學(xué)習(xí),提升英語(yǔ)水平
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-12-22
鹽城思元外語(yǔ)四、六級(jí)培訓(xùn)全程貼心助教團(tuán)隊(duì),5s學(xué)習(xí)系統(tǒng),學(xué)習(xí),提升英語(yǔ)水平點(diǎn)擊咨詢自2013年12月以來(lái),CET-4和CET-6考試委員會(huì)對(duì)CET-4和CET-6的試卷結(jié)構(gòu)和試題進(jìn)行了部分調(diào)整。調(diào)整后
全程貼心助教團(tuán)隊(duì),5s學(xué)習(xí)系統(tǒng),學(xué)習(xí),提升英語(yǔ)水平
點(diǎn)擊咨詢自2013年12月以來(lái),CET-4和CET-6考試委員會(huì)對(duì)CET-4和CET-6的試卷結(jié)構(gòu)和試題進(jìn)行了部分調(diào)整。調(diào)整后,四級(jí)和六級(jí)的試卷結(jié)構(gòu)和試題類型相同。為了適應(yīng)新形勢(shì)下社會(huì)對(duì)大學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力能力需求的變化,進(jìn)一步提升聽(tīng)力測(cè)試的有效性,我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試委員會(huì)將于2016年6月起對(duì)四、六級(jí)聽(tīng)力試題進(jìn)行部分調(diào)整。
適用學(xué)員:1、適用于希望打牢基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)習(xí)一些時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)掌握等基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)員。2、適用于想經(jīng)過(guò)從基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)到強(qiáng)化提升的學(xué)員。
教學(xué)目標(biāo):經(jīng)過(guò)基礎(chǔ)班的培訓(xùn)全面打好基礎(chǔ),再經(jīng)過(guò)高強(qiáng)度的應(yīng)試培訓(xùn),提升應(yīng)試技能,以較理想的成績(jī)過(guò)四級(jí)考試。
授課內(nèi)容:實(shí)用的考試技巧、科學(xué)的課程安排、精準(zhǔn)的考試預(yù)測(cè)、無(wú)可比擬的學(xué)員服務(wù)。采用最經(jīng)典“專項(xiàng)教學(xué)法”,嚴(yán)密結(jié)合考試大綱,全面精講考點(diǎn)知識(shí),梳理考點(diǎn)邏輯脈絡(luò)、構(gòu)建應(yīng)試系統(tǒng)框架、分級(jí)解析重點(diǎn)難點(diǎn),并經(jīng)過(guò)典型題目詳解,使考生從考點(diǎn)掌握到答題技巧得以全面強(qiáng)化。
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適用學(xué)員:1、適用于希望打牢基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)習(xí)一些時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)掌握等基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)員。2、適用于想經(jīng)過(guò)從基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)到強(qiáng)化提升的學(xué)員。
教學(xué)目標(biāo):經(jīng)過(guò)基礎(chǔ)班的培訓(xùn)全面打好基礎(chǔ),再經(jīng)過(guò)高強(qiáng)度的應(yīng)試培訓(xùn),提升應(yīng)試技能,以較理想的成績(jī)通過(guò)六級(jí)考試。
授課內(nèi)容:1、基礎(chǔ)班讀完繼續(xù)讀強(qiáng)化班,是兩個(gè)班級(jí)的結(jié)合,優(yōu)于分別報(bào)班。2、學(xué)員經(jīng)過(guò)基礎(chǔ)班的培訓(xùn)全面打好基礎(chǔ),再經(jīng)過(guò)高強(qiáng)度的應(yīng)試培訓(xùn),強(qiáng)化應(yīng)試技能,課程重點(diǎn)提升考生六級(jí)考試的翻譯能力,幫助考生以較理想的成績(jī)過(guò)六級(jí)考試。
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許多過(guò)英語(yǔ)四級(jí)或六級(jí)考試的人說(shuō),他們對(duì)外國(guó)信息更感興趣。當(dāng)他們接觸到國(guó)外那些有趣的想法時(shí),他們的思維不再局限于一個(gè)單一的想法。CET-4和CET-6只是出國(guó)留學(xué)的基礎(chǔ),因?yàn)樗鼈儗?duì)英語(yǔ)水平有更高的要求,外國(guó)企業(yè)也是如此?,F(xiàn)在很多公司要求CET-4證書(shū),這不一定是因?yàn)楣拘枰褂糜⒄Z(yǔ),它反映了你的學(xué)習(xí)情況,可以判斷你的學(xué)習(xí)態(tài)度和一些能力。
課程關(guān)注英語(yǔ)認(rèn)知、思維模式和底層邏輯等文化差異導(dǎo)致英文口語(yǔ)難點(diǎn)來(lái)進(jìn)行授課
課程中將英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)融會(huì)貫通于職業(yè)化提升,職場(chǎng)英語(yǔ)專家助推你實(shí)現(xiàn)終極夢(mèng)想
全國(guó)連鎖口語(yǔ)品牌,優(yōu)秀教學(xué)理念,以認(rèn)知帶動(dòng)符號(hào)層學(xué)習(xí),讓學(xué)員的學(xué)習(xí)更高效
小班授課方便管理和輔導(dǎo),拒絕流水式大班課堂,拒絕視頻教學(xué)采用一對(duì)一輔導(dǎo)提問(wèn),充分上機(jī)練習(xí)。
依托多年教育實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),大型培訓(xùn)案例引入課堂挑戰(zhàn)培訓(xùn)界全領(lǐng)域授課造就多重從業(yè)方向。
課程由淺入深,循環(huán)漸進(jìn)多模式系統(tǒng)培訓(xùn),實(shí)際模擬凡是想致力于培訓(xùn)行業(yè)人士無(wú)論有無(wú)基礎(chǔ)均能學(xué)會(huì)。
鹽城思元外語(yǔ)四、六級(jí)課程服務(wù)
經(jīng)過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),全面掌握考試必備基礎(chǔ)知識(shí),為強(qiáng)化班的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
經(jīng)過(guò)密卷測(cè)試,全真模擬,實(shí)戰(zhàn)演練,查漏補(bǔ)缺,達(dá)到最后考前提升分?jǐn)?shù)的目標(biāo)
聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作、分項(xiàng)教學(xué),幫助快速提升應(yīng)試能力,為學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)
上課內(nèi)容主要以歷年真題為藍(lán)本,給學(xué)員詳細(xì)講解考試中遇到的題型與應(yīng)試技巧
學(xué)習(xí)英語(yǔ)四六級(jí),需要關(guān)注考試的關(guān)鍵問(wèn)題類型。CET-6的問(wèn)題類型包括聽(tīng)、讀、寫(xiě)和翻譯。在審查過(guò)程中,并非所有的審查都應(yīng)同等努力。高分或你不擅長(zhǎng)的問(wèn)題類型應(yīng)該花更多的時(shí)間。我們應(yīng)該分配時(shí)間來(lái)回答問(wèn)題。在刷題時(shí),根據(jù)考試時(shí)間和過(guò)程模擬考場(chǎng)環(huán)境,更好地控制考題的時(shí)間分配。很多參加過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試的學(xué)生都覺(jué)得考試時(shí)間緊張或時(shí)間不夠。我們應(yīng)該提前適應(yīng)英語(yǔ)六級(jí)考試的節(jié)奏,不要后悔自己落后了。
思元外語(yǔ)隸屬于上元教育,近十年來(lái),思元外語(yǔ)不斷研發(fā)和迭代符合市場(chǎng)和學(xué)員需求的外語(yǔ)培訓(xùn)課程,課程體系越來(lái)越全面先進(jìn),包括英語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)三大主力課程,特別開(kāi)設(shè)德語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)等小語(yǔ)種課程。尤其是小語(yǔ)種課程體系獨(dú)樹(shù)一幟,在目前外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中,做到專業(yè)、全職老師授課,常年開(kāi)課,全面滿足小語(yǔ)種學(xué)習(xí)需求。來(lái)思元外語(yǔ),帶你進(jìn)入全新新世界。
在大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試的教學(xué)過(guò)程中,觀察課堂秩序和學(xué)生的聽(tīng)力狀況,爭(zhēng)取開(kāi)設(shè)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試的聽(tīng)力課程。如果可以的話,您將在試聽(tīng)期間對(duì)整個(gè)CET-4課堂的課堂氣氛和教學(xué)理念有一個(gè)大致的了解,從而幫助您決定是否要在這里學(xué)習(xí)CET-4和CET-6。如果在課堂上提出一些棘手和奇怪的問(wèn)題,選擇小班教學(xué)教授CET-4和CET-6。這樣,你會(huì)得到更多的關(guān)注,CET-4和CET-6的學(xué)習(xí)進(jìn)度也會(huì)更加明顯。
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