（2017年冬令營）

一、品牌介紹

心航線中國青少年成長訓練營（即“原北京大學中國青少年成長訓練營”）隸屬于“時代傳奇教育”旗下高端夏冬令營品牌，作為曾經由北京大學**正式審批立項的青少年活動，成為了北京大學面向青少年的一扇窗口，也成為了夏令營行業(yè)第三代行業(yè)標準的制定者，給全國青少年兒童提供一個“益智健心、體驗成長、走進高校、感受**”的平臺!

心航線中國青少年成長訓練營不斷整合國內外的優(yōu)秀教學資源，依托百年**北京大學教育學系和心理系，歷時十四年，形成了一套將心理學和教育學研究成果運用于青少年心理成長培訓的課程體系，包含了心智成長系列、學能成長系列、心智學能綜合特色成長系列等多個冬夏令營主題課程。十四年來，“心航線中國青少年成長訓練營”以培養(yǎng)和促進孩子的心靈智慧成長為目標，**專業(yè)而精彩的課程設計、良好的教學條件、優(yōu)秀的師資、貼心的組織服務，給全國的學生和家長留下了深刻的印象，在中國青少年兒童素質教育培訓領域中豎起了一面鮮明的旗幟，同時也引領和規(guī)范著國內整個冬夏令營行業(yè)。作為走向國際化的一個品牌形象，將一如既往地充分發(fā)揮自身一流的教育資源，為提升青少年的綜合素質不懈努力，做中國乃至世界知名的冬夏令營！

中國**將心理學和教育學相結合的專業(yè)冬夏令營機構

中國*先擁有自主知識產權的冬夏令營機構

中國**曾獲北京大學官方授權和學術指導的冬夏令營機構

青少年情智教育、健康成長的**基地

二、品牌發(fā)展歷程

? 2002年

? 國內**青少年心智訓練營誕生，首屆“心航線青少年素質訓練營”成功舉辦，接待營員1000多人。

? 2004年

? 心航線訓練營和北京大學國際旅行社共同發(fā)起品牌聯(lián)盟，全國30家教育旅行社加入了本聯(lián)盟。

? 2006年

? 心航線作為青少年心智教育先鋒，首次獲得北京大學正式立項審批，更名為“北京大學中國青少年訓練營”,是迄今為止**一個獲得北大批文的青少年訓練機構。

? 2007年

? 依托北大、清華、北師大和中科院等高校的科研和教學資源，成立心航線教育發(fā)展研究中心，為600多所學校的學生提供心理測驗、心理咨詢和心理輔導等服務，并接待冬夏令營營員6000余人。

? 2009年

? 成立心航線夏令營學校，與中央七臺聯(lián)合舉辦“留守兒童夏令營”，積極從事社會公益活動。

? 心航線聯(lián)手老山擊劍館為東亞銀行客戶進行“理財小當家”財商教育活動。

? 2010年

? 心航線和中國心理教育網結成戰(zhàn)略合作伙伴關系,心航線開辟將心理測量和心理教育相結合的教育和服務模式。

? 2012年

? 心航線和西班牙巴塞俱樂部、北京北奧集團簽署戰(zhàn)略合作伙伴**，成為西班牙巴薩中國青訓營合作伙伴。

? 心航線和北京大學共同成立體育與心理健康中心，并承辦中央電視臺五套共同開發(fā)啦啦操夏令營。

? 2013年

? 心航線聯(lián)合中國教育電視臺網絡頻道、海南旅游學院、西安交通大學等機構，開展“青少年一定要去的36個城市”啟動儀式，心航線開始新的航程……

? 2014年

? 心航線和中信建投結成戰(zhàn)略伙伴關系，共同探討中國青少年的財商教育和心理成長。

? 2015年

? 心航線啟動文化部兒促會華語風采大賽，全球建立50家賽區(qū)，來自世界各國的萬名學生參與這一青少年圣殿

? 聯(lián)手中投視訊，打造優(yōu)秀青少年和教師的風采展示平臺

? 2016年

? 心航線教育和時代傳奇教育達成戰(zhàn)略合作，心航線中國青少年成長訓練營品牌正式納入“時代傳奇教育”旗下。

三、專家委員會和師資團隊

（一）專家委員會委員

?林群：中國科學院數(shù)學所研究員，中國科學院院士。

?潘厚任：中國科學院空間中心研究員，教授。

?張順燕：北京大學數(shù)學學院教授，博士生導師，著名數(shù)學家。

?孫萬儒：中國科學院微生物研究所研究員，博士生導師；中國生物工程學會繼續(xù)教育工作委員會主任、工業(yè)與環(huán)境委員會委員。

?陳少峰：北京大學哲學系倫理學教授，日本早稻田大學和北大聯(lián)合培養(yǎng)博士。

?位夢華：著名科學家，中國北極考察隊首席科學家。

?王極盛：中國著名心理學家、著名高考研究專家、中國科學院博士生導師。

?吳瑞華：中國科學院心理研究所研究員，共青團中央、中國科學院和全國少工委組織的“青少年走進科學世界”科普活動專家指導委員會委員。

?郭寶平：北京大學哲學系教授博士生導師

?鄭日昌：北京師范大學心理系教授，博士生導師，中國心理學會副會長。

?陶沙：北京師范大學發(fā)展心理研究所教授。

?叢立新：北京師范大學教育學系教授，博士生導師。

?陳紀英：全國心理衛(wèi)生學會會員，北京市教育委員會心理健康教育指導委員會委員，北京市教育心理研究會理事，海淀區(qū)教育心理學研究會常務理事。中國青年報“青春熱線”義工心理咨詢員，清華大學心理咨詢中心心理熱線督導。

?藺桂瑞：副教授，首都師范大學心理咨詢中心主任，北京高教學會心理咨詢研究會副秘書長，中國心理衛(wèi)生學會大學生心理咨詢專業(yè)委員會理事，中國人民大學心理學研究會理事，北京高校心理咨詢專業(yè)督導，團中央《雄鷹熱線》特聘專家，北京崇文區(qū)教育局心理健康教育顧問，北京密云縣教育局心理健康教育顧問。

?錢志亮：北師大教育學院副教授、碩士導師。研究方向為兒童發(fā)展問題咨詢、特殊需要兒童教育。曾任北師大實驗小學書記,兼任中國兒童安康成長專家委員會秘書長、中國教育學會中青會秘書長、國家未成年人保護法修訂工作專家委員。有專著8部，騰訊教育專家。

?張?zhí)穑罕本┯仔°暯友芯繉＜遥瑠W鵬教育幼兒教育組專家。

?魯杰：中國家庭教育學會理事幼吾幼兒童心理教育中心主任兒童心理專家，家庭教育專家。曾多次出席中央少兒成長在線，中央電視臺寶貝一家親、中央教育電視臺伴隨成長，曾多次出席中央七臺《東方兒童》名家咨詢及北京八臺《媽媽寶寶》電視欄目專家咨詢，北京八臺媽媽寶寶專家咨詢電視節(jié)目，是新浪網親子中心，中國兒童思維網等多個大型網站的在線育兒專家。

?John Cheng：夏威夷大學中美文化系教授、博導，中美文化交流中心主任。

?張伯源：北大心理系博導，中國健康教育研究所研究員，中國心理衛(wèi)生協(xié)會心理咨詢與心理治療委員會副主任。

?黃翯青：北大心理系博士，北大體育與心理健康中心研究員，心航線訓練營專家。

?王雪琳：北大研究員，心理學碩士，世界記憶大師教練，訓練營講師團隊總教練。

?左朋：心航線心智教學組組長，畢業(yè)于傳媒大學播音主持系，心航線金牌教師。

?闞旎：世界記憶大師教練，記憶力專業(yè)講師，心航線金牌講師。

?劉振華：北大素質拓展中心主任，心航線高端營素拓師，心航線金牌拓展師。

?侯思利：教育學學士，三年帶學生團隊經驗，心航線優(yōu)秀營長，心航線專業(yè)素拓師。

?王天華：教育學學士，心航線金牌教師，幼小銜接專家，少兒口才專業(yè)培訓師。

?楊生：教育學學士，心航線金牌教師。

（二）、訓練營的師資團隊（授課專家、講師、輔導員、素拓師）

?√　中科院院士

?√ 北大、清華的知名教授

?√　北京大學和北京師范大學的優(yōu)秀心理教師

?√　北大附中、人大附中和清華附中的優(yōu)秀一線教師

?√　全國知名漢語專家、全國作文等級考試資深教練

?√　中國作文大賽、作文考級專家委員會特聘專家

?√　國內一流的潛能開發(fā)大師

?√　近年來全國各地的高考狀元

?√　國際中學奧林匹克數(shù)學等學科競賽的金牌及其他獎牌獲得者

?√ 專業(yè)拓展機構素質拓展師

?√ 北大、清華在校的優(yōu)秀本科生和碩士、博士研究生

?√ 北京高校在校優(yōu)本科生、研究生

四、訓練營介紹

（一）、課程優(yōu)勢

1、親歷北大/清華求學生活

歷年來在清華大學和北京大學**體驗游學。心航線也是**一個曾獲北大正式批文的訓練營項目，中小學生素質教育與高等教育有機融合的課程和師資；訓練營輔導員全部由北大學子及北京**高校的在校大學生組成，輔導員和營員一起學習、一起生活，讓訓練營營員們全方位體驗北大求學生活。

2、構造素質教育平臺

**設計精巧、形式新穎的多元化、開放式的教學活動，為全國中小學生提供一個全面提升綜合素質、開發(fā)多元智能體系的綜合素質教育平臺。

3、提升知識能力

培養(yǎng)優(yōu)秀的團隊精神和健康的競爭意識，**心智、學習能力、國學文化、科技素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)為孩子成為21世紀的棟梁之材打下堅實的基礎。

（二）、課程特色

1、**授課，狀元輔導

訓練營師資包括北大教授、心理學優(yōu)秀教師、基礎教育一線的優(yōu)秀教師、高考狀元、在校北大學子、作文等級考試的資深教練以及具備豐富教學經驗的外教及專家學者等。

2、課堂求知，課外健心

訓練營的課程設計精彩，師資優(yōu)良，同時輔以完善的野外拓展訓練體系，為營員們打造一個求知、健心，提升學習興趣和學習能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和健康心理素質的綜合環(huán)境。

3、形式多樣，觸類旁通

訓練營的課程體系形式多樣，真正激發(fā)孩子們的學習興趣和學習潛能，不同的授課專題能讓孩子們全方位地體驗學習的奧妙。此外，還能讓營員們對北大有一個全面的了解和認識。

（三）、六大特色服務

醫(yī)——經驗豐富的專業(yè)的醫(yī)護人員全程隨隊，基地內設有醫(yī)務室，妥善處理一切突發(fā)事件。

食——三餐營養(yǎng)配餐、時令水果，種類豐富，均衡營養(yǎng)。

住——星級賓館，3人間，（干凈衛(wèi)生，內帶空調，獨立衛(wèi)?。凶∷?，封閉管理。

行——組委會常年**專業(yè)旅游大巴并配以駕齡10年以上經驗豐富的老司機駕車全程護送。

玩——活動課程及活動器材全部為心航線心理學和教育學專家專門設計制作，確?；顒又械?/span>

教育性及安全性。

學——專業(yè)的師資團隊設計課程，專家和**親臨課堂，**課程質量。

（四）、六大**優(yōu)勢

? 完善的安全**服務

安全問題始終放在首位，嚴格推敲的活動流程、精致舒適的生活環(huán)境、封閉式的營地管理、久經考驗的師資團隊、經驗豐富的醫(yī)護人員、完善合理的應急措施，確保孩子的營隊活動安全、健康、快樂！

? 專業(yè)的課程內容設置

以百年高校北大心理系為背景，根據(jù)團體動力學、行為塑造等心理學、教育學理論方

法編排設計，**營員的*大化收獲，**訓練效果的*大延伸。

? 強大的專家團隊授課

專業(yè)的心理學、教育學專家親臨課堂，把*優(yōu)質的課程帶給營員。專家來自北京大學、清華大學、中國科學院、北師大等**教授。

? 科學的督導教學模式

三重面試層層篩選、三個月的密集培訓，完善嚴格的職級機制：活動中每10-15名營員

配備一名專業(yè)輔導員老師，配以經驗豐富的專業(yè)拓展培訓師24小時全程帶隊。

? 專業(yè)的餐飲管理團隊

配以人性化的餐飲服務流程；及時收集營員反饋并進行合理改進；完善的食品安全質量監(jiān)督體系，確保孩子飲食衛(wèi)生、膳食合理、營養(yǎng)均衡。

（五）、課程體系

五、2017冬令營課程線路說明

（一）、心智成長3 1系列訓練課程簡介

一些聰明、可愛的孩子，卻往往有一些小毛病:拖拉、粗心、逆反、怕吃苦、不合群、注意力分散……這其實反映了孩子深層次的問題——學習習慣不良、消極的自我意識、缺乏人際溝通技巧、注意力水平低，等等。怎樣優(yōu)化孩子的心理素質，開發(fā)孩子的潛能呢？心智成長訓練打造精英，優(yōu)化心靈！整套課程包含領導力、口才、社交能力、創(chuàng)想力、幸福感、財商六個模塊，是專業(yè)的情商訓練課程。搭建起堅持、互助、友愛、自立的成長平臺，幫助孩子從內部認識自己，建立積極的自我概念，學會自我管理、情緒協(xié)調、人際溝通，團隊管理，讓孩子自信、勇氣、堅強并懂得愛自己和關愛他人。

在這個冬天，讓成長的心愿伴隨雪花的降臨悄然而至。