湘潭兒童冬令營哪個(gè)好
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-12-23
青少年冬令營
1、了解我國軍事發(fā)展歷程、培養(yǎng)中小學(xué)生愛國主義精神和使命感。
2、學(xué)習(xí)軍人雷厲風(fēng)行的作風(fēng),培養(yǎng)青少年堅(jiān)韌不拔,頑強(qiáng)拼搏的精神。
3、讓孩子樹立正確的世界觀和價(jià)值觀,養(yǎng)成作息習(xí)慣和行為習(xí)慣。
4、讓孩子學(xué)會珍惜、學(xué)會感恩父母、感恩老師、感恩社會,體驗(yàn)艱苦環(huán)境,勵(lì)志好好學(xué)習(xí)。
5、在面臨危難時(shí)讓孩子學(xué)會如何逃生自救,面對困難不退縮,不逃避,增強(qiáng)自信心。
6、提高孩子獨(dú)立生存能力,告別拖拉以及行動執(zhí)行力,發(fā)揚(yáng)堅(jiān)持到底的精神。
課程特色
1、吃苦耐勞,真實(shí)隊(duì)伍原汁原味生活體驗(yàn),學(xué)會懂得感恩
2、針對性強(qiáng),真正解決孩子拖拉、懶惰和生活不自理習(xí)慣
3、趣味豐富,各式各樣軍事武裝研學(xué)拓展和戶外互動性游戲
4、安全性高,全封閉式國防軍事基地統(tǒng)一軍校管理和訓(xùn)練模式
主題活動
1、生活自理類:洗衣服,整理內(nèi)務(wù),整理著裝
2、自律表現(xiàn)類:緊急集合,行進(jìn)間停止,軍校管理
3、吃苦磨煉類:晨練,蹲木樁,防衛(wèi)格斗,擒敵拳
4、研學(xué)拓展類:世界奇觀,生物萬象,恐龍博物館
學(xué)員收獲
1、生活自理:系統(tǒng)化管理,鍛煉孩子獨(dú)立生活能力;
2、習(xí)慣培養(yǎng):由內(nèi)向外滲透,培養(yǎng)生活好習(xí)慣;
3、心智教育:挫折促心智,感恩促成長;
4、獨(dú)立成長:遠(yuǎn)離父母,獨(dú)立成長,提高生活適應(yīng)力;
5、團(tuán)隊(duì)拓展:挑戰(zhàn)自我,挖掘潛能,提高團(tuán)隊(duì)意識;
6、自救互助:模擬求助演練,提供應(yīng)急避險(xiǎn)意識;
7、軍旅生活:感受隊(duì)伍文化,塑造堅(jiān)毅剛強(qiáng)品質(zhì);
參加冬令營有什么好處?
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增進(jìn)友誼強(qiáng)調(diào)溝通
很多家長不知道孩子參加夏令營有什么好處但是等孩子從夏令營回來之后發(fā)現(xiàn)自己孩子的溝通能力明顯上升了。
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培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣
培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和自理能力也是磨煉意志的好方法。讓學(xué)生按時(shí)作息,該起床是就起床,不能養(yǎng)成睡懶覺的惡習(xí)
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使得孩子的視覺開闊
陶冶里孩子的情操:接觸到了許多和自己在家不一樣的世界。不同的建筑風(fēng)格和人情,增加了知識,拓寬了孩子的視野
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提高孩子分析問題
解決問題的能力以及動手操作的能力:利用集體智慧,準(zhǔn)確的把握信息,合理運(yùn)用有限的資源,并且需要很強(qiáng)的實(shí)際動手操作能力
好習(xí)慣種子特訓(xùn)冬令營
第1天新兵報(bào)到—好習(xí)慣從自理開始
上午
入營報(bào)道,新兵入伍,自我介紹;
破冰團(tuán)建,團(tuán)隊(duì)展示。
下午
開營儀式(授軍旗、簽訂軍令狀)軍魂訓(xùn)練軍規(guī)學(xué)習(xí)。
晚上
自理能力訓(xùn)練,訓(xùn)練獨(dú)立能力。
熟悉訓(xùn)練環(huán)境;感受軍旅文化;
簽軍令狀、樹立制度,塑造自控意識;
提高個(gè)人自我規(guī)劃能力,物品歸位與分類收納意識,打造生活習(xí)慣細(xì)節(jié);
每天完成一個(gè)目標(biāo),自我管理,自理自立。
第2天 精兵強(qiáng)將—軍人風(fēng)采
上午
早操,朝聞起舞(軍魂訓(xùn)練,軍體拳),軍人軍魂訓(xùn)練;
鍛煉青少年良好的形體習(xí)慣及紀(jì)律意識。
下午
格斗術(shù)訓(xùn)練,培養(yǎng)孩子吃苦意志。
晚上
樹立訓(xùn)練目標(biāo),寫作業(yè)。
促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作、打造青少年團(tuán)隊(duì)意識,個(gè)人執(zhí)行力、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,提升競爭意識;
軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練,糾正不良習(xí)慣、提倡注重個(gè)人細(xì)節(jié);
提升青少年的探索興趣,合力規(guī)劃和布局,調(diào)整情緒,緩解疲勞,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)紀(jì)律意識。
前兩天主要以塑造軍營紀(jì)律為主。
第3天 戰(zhàn)場上的好兒郎—鍛造兵中之兵
上午
山頂吶喊【清除濁氣,拉練身心】;
勇敢的炮兵認(rèn)識軍事裝備60迫擊炮的操作,確立明確的目標(biāo)意識,不倒森林。
下午
日常衛(wèi)生,傳染病防護(hù)知識學(xué)習(xí)訓(xùn)練。
晚上
觀看紅色教育影片。
提升交際能力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;
辨別方向,開拓思維,繪制地圖;
培養(yǎng)青少年良好的生活習(xí)慣及一日生活制度;
**軍事思維培養(yǎng)自律意識;
改善人際關(guān)系,學(xué)會關(guān)心他人,融洽的與群體合作相處;
從第三天開始以細(xì)節(jié)為主,培養(yǎng)青少年的自理能力(禮貌用語、洗衣服、洗澡、按時(shí)休息、溝通、團(tuán)隊(duì)配合)。
第4天 兵器時(shí)代—野戰(zhàn)對抗真英雄
上午
早操(弟子規(guī))(500米);
一招制敵,訓(xùn)練孩子的自我保護(hù)能力。
下午
狙擊訓(xùn)練,訓(xùn)練孩子的目標(biāo)專注力。
晚上
日常習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練,個(gè)人物品整理。
真人CS野戰(zhàn)對抗,團(tuán)隊(duì)有效配合,提升領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)行能力;
軍事體驗(yàn),換位思考,冷靜分析,尋找方法;
釋放激情,點(diǎn)燃青少年愛國熱情;
在PK中鍛煉逆商,在溝通中培養(yǎng)情商。
第5天 鍛造完美的自己
上午
早操,軍魂訓(xùn)練、防身術(shù)訓(xùn)練;
滑雪,激發(fā)青少年挑戰(zhàn)自己,鍛煉膽識,不言放棄的精神。
下午
急速傳遞,訓(xùn)練孩子的反應(yīng)能力。
晚上
軍營生日晚會:體驗(yàn)不一樣的生日和展示自己才藝!
鍛煉青少年的生存能力和適應(yīng)能力,增強(qiáng)戶外運(yùn)動的興趣;
配合溝通,激發(fā)潛能,冷靜處理突發(fā)事件;
時(shí)刻保持清醒狀態(tài),不拖拉,高效的執(zhí)行力。
第6天 漫漫長征路—感恩有你
上午
緊急集合;
綜合障礙訓(xùn)練,溝通配合。
下午
數(shù)字密碼,訓(xùn)練孩子的思考力,判斷力。
晚上
心理訓(xùn)練,感恩課程,親情連線。
寓教于樂,釋放天性,開拓思維能力,團(tuán)隊(duì)的能力提升;
**團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)激發(fā)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)責(zé)任感、懂得在團(tuán)隊(duì)中付出,樹立遇到困難不放棄的精神;
自我保護(hù)意識,冷靜思考問題;
讓青少年們學(xué)會換位思考,學(xué)會感恩,感恩父母、親人及身邊的人。
第7天 超越自我—做極棒的自己!
上午
早操(禁將令)(1000米);
小組戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練,訓(xùn)練孩子的團(tuán)隊(duì)觀念,真人cs。
下午
畢營儀式,送戰(zhàn)友。
懂得配合,學(xué)會通力合作解決團(tuán)隊(duì)目標(biāo);
在不同的環(huán)境中提升執(zhí)行力和理解能力;
依依惜別戰(zhàn)友情,提升青少年的社交能力。
冬令營報(bào)名注意事項(xiàng)
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需帶物品
便裝三套、運(yùn)動鞋兩雙、內(nèi)衣褲若干、洗頭水、沐浴露、衣架、拖鞋等個(gè)人物品以及暑(寒)假作業(yè)
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身體狀況
參訓(xùn)學(xué)員需身體健康,如有傳染病、心臟病、癲癇、精神病患者等不適宜參加訓(xùn)練的一切疾病
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貴重物品
活動期間請勿攜帶貴重的物品,如手機(jī)、游戲機(jī)、手提電腦等貴重物品、否則后果自負(fù)等。
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零用錢
參營學(xué)員可攜帶少量零用錢,入營時(shí)統(tǒng)一交由生活輔導(dǎo)老師代為保管,結(jié)營時(shí)保管物品統(tǒng)一發(fā)回學(xué)員。
參加冬令營可以收獲什么
家長都希望孩子能夠在很小的時(shí)候就知道怎么去照顧自己,所以很多時(shí)候家長都會在孩子放長假的時(shí)候讓孩子去參加夏令營或者冬令營。今天小編整理了一份參加冬令營可以收獲什么的文章,歡迎閱讀。
1. 鍛煉孩子在生活中照顧自己的能力
過度的溺愛會使孩子養(yǎng)成了懶散的習(xí)慣,無法獨(dú)立照顧自己。
在冬令營的訓(xùn)練中,老師會要求孩子們自己打掃宿舍,自己洗衣服,自己做飯。**讓孩子自己做一些平常不常做的家務(wù),讓他們學(xué)習(xí)獨(dú)立生活和自力更生的能力。
2. 磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志
具有挑戰(zhàn)性的訓(xùn)練項(xiàng)目可以培養(yǎng)孩子的毅力和勇氣跟良好的心理素質(zhì),使孩子在面對學(xué)習(xí)和生活中的困難和挫折時(shí)更加樂觀。
3.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神
孩子們**依靠團(tuán)隊(duì)的力量還有自己的努力,體驗(yàn)成功的喜悅,從而真正實(shí)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的作用,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識,提高了責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。
4.培養(yǎng)良好的社交技能
冬令營讓孩子離開原本的交際圈,讓孩子們和新伙伴們一起生活、學(xué)習(xí),還可以**小組游戲鍛煉他們的溝通能力和與人溝通的能力。
5. 為自己行為負(fù)責(zé)
參加了冬令營就不是一個(gè)人了,而是成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員,會讓孩子們明白自己的責(zé)任,否則整個(gè)團(tuán)隊(duì)會一起受到懲罰。
冬令營定制四大活動內(nèi)容
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軍事技能訓(xùn)練
塑造堅(jiān)強(qiáng),剛毅,守紀(jì),緊張,服從的軍人品質(zhì),培養(yǎng)講形象,愛衛(wèi)生,懂禮貌,自立能力,養(yǎng)成軍人般良好的行為習(xí)慣及日常生活習(xí)慣
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心理輔導(dǎo)訓(xùn)練
輔導(dǎo)員為學(xué)員分析矯正自私偏激,自卑寡言,怕苦怕累的負(fù)面心理,針對性引導(dǎo)學(xué)員開闊視野,全面發(fā)展能力,提升學(xué)員綜合素質(zhì)
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自救互救訓(xùn)練
培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立自主,生存救助等各種能力,增強(qiáng)了對災(zāi)害事故的應(yīng)變心理能力,幫助孩子們挑戰(zhàn)自我,挖掘潛能,提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
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戶外生存訓(xùn)練
培養(yǎng)學(xué)員堅(jiān)韌不拔,勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng),挑戰(zhàn)極限,激發(fā)潛能,帶給學(xué)員們無窮回味。鍛煉了意志,增強(qiáng)了體質(zhì)