杭州冬令營(yíng)有哪些
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-12-21
青少年冬令營(yíng)
軍事夏令營(yíng)
軍事夏令營(yíng)全國(guó)15個(gè)同步開(kāi)營(yíng),在課程設(shè)計(jì)方面,獨(dú)創(chuàng)成體系的“體驗(yàn)式教學(xué)模式”改變的不僅僅是孩子,還有整個(gè)家庭關(guān)系和家庭氛圍的構(gòu)造與調(diào)整。**與國(guó)防教育基地的資源共享、精誠(chéng)合作,借助軍隊(duì)環(huán)境、軍事手段、軍事裝備、軍營(yíng)文化等,培養(yǎng)青少年自信、感恩、豁達(dá)、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、獨(dú)立做人的品質(zhì)。
軍事夏令營(yíng)
自有訓(xùn)練基地,夏令營(yíng)開(kāi)辦多年以來(lái),一直圍繞著以“青少年綜合素質(zhì)成長(zhǎng)”作為獨(dú)特的問(wèn)題切入點(diǎn),借助大量的體驗(yàn)式培訓(xùn)服務(wù)經(jīng)驗(yàn),逐步形成了具有獨(dú)特而極具競(jìng)爭(zhēng)力的培訓(xùn)體系。
軍事夏令營(yíng)
夏令營(yíng)針對(duì)不同年齡的孩子針對(duì)性設(shè)置不同的活動(dòng)項(xiàng)目,**軍事夏令營(yíng)的形式給當(dāng)代學(xué)生帶來(lái)成長(zhǎng)的春風(fēng)化雨。讓孩子體驗(yàn)軍營(yíng)生活,學(xué)習(xí)軍人一樣的吃苦精神與戰(zhàn)斗意志。
軍事夏令營(yíng)
**趣味化、多元化的軍事訓(xùn)練活動(dòng),讓學(xué)生確立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀不同于吃苦受累的軍訓(xùn)魔鬼訓(xùn)練營(yíng),采用國(guó)際的青少年體驗(yàn)訓(xùn)練+素質(zhì)拓展訓(xùn)練+軍事化訓(xùn)練。
參加冬令營(yíng)有什么好處?
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增進(jìn)友誼強(qiáng)調(diào)溝通
很多家長(zhǎng)不知道孩子參加夏令營(yíng)有什么好處但是等孩子從夏令營(yíng)回來(lái)之后發(fā)現(xiàn)自己孩子的溝通能力明顯上升了。
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培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣
培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和自理能力也是磨煉意志的好方法。讓學(xué)生按時(shí)作息,該起床是就起床,不能養(yǎng)成睡懶覺(jué)的惡習(xí)
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使得孩子的視覺(jué)開(kāi)闊
陶冶里孩子的情操:接觸到了許多和自己在家不一樣的世界。不同的建筑風(fēng)格和人情,增加了知識(shí),拓寬了孩子的視野
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提高孩子分析問(wèn)題
解決問(wèn)題的能力以及動(dòng)手操作的能力:利用集體智慧,準(zhǔn)確的把握信息,合理運(yùn)用有限的資源,并且需要很強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手操作能力
6天軍事冬令營(yíng)
第1天初入軍營(yíng)
全天
軍事氛圍認(rèn)知——集合報(bào)道,配發(fā)服裝,分班分組,宣誓,授旗。
軍事禮節(jié)素養(yǎng)——營(yíng)規(guī)營(yíng)紀(jì),站姿,坐姿,內(nèi)務(wù)整理方法。
第2天軍營(yíng)初訓(xùn)
全天
軍事素養(yǎng)強(qiáng)化——軍姿體型訓(xùn)練,軍體拳學(xué)習(xí),內(nèi)務(wù)豆腐塊比拼,班級(jí)評(píng)比。
射擊裝備初步認(rèn)知——世界名槍理論實(shí)操,射擊瞄靶訓(xùn)練。
第3天團(tuán)隊(duì)力量
全天
團(tuán)隊(duì)比拼——羅馬炮架搭建,”掃雷、排雷、投彈“。
強(qiáng)化軍事技能——實(shí)戰(zhàn)突擊戰(zhàn)術(shù)學(xué)習(xí),強(qiáng)化軍體拳實(shí)操。
親子互動(dòng)——親子連線。
第4天自強(qiáng)不息
全天
自己動(dòng)手豐衣足食——木工手槍制作。
導(dǎo)彈隊(duì)伍參觀學(xué)習(xí)。
打背包緊急集合賽。
第5天蛻變瞬間
全天
野戰(zhàn)斯巴達(dá)——與泥濘結(jié)伴共舞。
團(tuán)隊(duì)野炊——食材籌備,野外野炊認(rèn)知,埋鍋造飯。
突襲實(shí)戰(zhàn)對(duì)戰(zhàn)——CS射擊大比武。
第6天結(jié)營(yíng)離別
全天
表彰大會(huì)、學(xué)會(huì)感恩。
結(jié)營(yíng)儀式、小狼營(yíng)集體留念。
冬令營(yíng)報(bào)名注意事項(xiàng)
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需帶物品
便裝三套、運(yùn)動(dòng)鞋兩雙、內(nèi)衣褲若干、洗頭水、沐浴露、衣架、拖鞋等個(gè)人物品以及暑(寒)假作業(yè)
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身體狀況
參訓(xùn)學(xué)員需身體健康,如有傳染病、心臟病、癲癇、精神病患者等不適宜參加訓(xùn)練的一切疾病
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貴重物品
活動(dòng)期間請(qǐng)勿攜帶貴重的物品,如手機(jī)、游戲機(jī)、手提電腦等貴重物品、否則后果自負(fù)等。
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零用錢
參營(yíng)學(xué)員可攜帶少量零用錢,入營(yíng)時(shí)統(tǒng)一交由生活輔導(dǎo)老師代為保管,結(jié)營(yíng)時(shí)保管物品統(tǒng)一發(fā)回學(xué)員。
寒假冬令營(yíng)怎么樣
為何無(wú)論是寒假冬令營(yíng)或是暑假冬令營(yíng)有很多盆友挑選 軍事主題風(fēng)格,根據(jù)操作系統(tǒng)的軍事軍隊(duì)的管理方法,協(xié)助孩子進(jìn)行成長(zhǎng),對(duì)孩子人體身心健康都是有一個(gè)挺大的發(fā)展。
極先執(zhí)行力必須 軍事化管理;大家都知道,全世界管理效益極大的結(jié)構(gòu)是隊(duì)伍,極有執(zhí)行力的安排或是隊(duì)伍。執(zhí)行力并不是簡(jiǎn)易地去做的工作能力,只是一種周密的邏輯思維,根據(jù)提問(wèn)問(wèn)題,剖析難題,解決方法的方法來(lái)達(dá)到目標(biāo)的步驟,是管理者的必需專業(yè)技能。
次之,諸多的中國(guó)公司消化吸收參考了軍事化管理的優(yōu)勢(shì)得到了非常大的取得成功等,應(yīng)當(dāng)見(jiàn)到如今出色的創(chuàng)業(yè)者愈來(lái)愈高度重視軍事素質(zhì)的塑造,軍事化管理并沒(méi)有呆板不明白隨機(jī)應(yīng)變,反過(guò)來(lái),它倡導(dǎo)“狂野”精神和“電視劇亮劍”精神,在碰到難題時(shí)勇于挑戰(zhàn),勇于創(chuàng)新。
再度,軍事化管理協(xié)助大家提高融進(jìn)力和協(xié)作力。人不太可能始終激情四射,大家都是有疲倦的情況下,此刻就必須 一套科學(xué)研究的管理模式來(lái)維持精英團(tuán)隊(duì)工作中,保證做到預(yù)期目標(biāo)。因此軍事化管理能使我們有一個(gè)不錯(cuò)的日常生活信念,使我們更享受生活。
極終,軍事暑假冬令營(yíng)并沒(méi)有正規(guī)靠譜的軍事組織 ,因此我們?cè)趨⒖架娛禄芾碛?jì)劃方案的與此同時(shí),更看重的是去其糟粕取其精華,保證練習(xí)抗壓強(qiáng)度適合,而大量地是一種觀念的培養(yǎng),制定了豐富的暑假冬令營(yíng)戶外運(yùn)動(dòng),讓孩子掌握而且接納。讓孩子在玩中學(xué)習(xí)培訓(xùn),在玩中發(fā)展。
冬令營(yíng)-營(yíng)地安全保障
冬令營(yíng)優(yōu)勢(shì)
營(yíng)地安全保障內(nèi)容
全封閉營(yíng)區(qū),24小時(shí)守衛(wèi)站崗,明確的安全邊界,確保全程活動(dòng)在安全范圍內(nèi)進(jìn)行活動(dòng);課程活動(dòng)中,我們將為每位營(yíng)員購(gòu)買意外傷害保險(xiǎn)。正餐:桌餐(軍用餐葷素搭配),軍用高低床、空調(diào)、臉盆、晾衣架等;正規(guī)協(xié)議旅游車輛公司旅游大巴和駕齡10年以上的老司機(jī)駕車
冬令營(yíng)-軍事特色課程
冬令營(yíng)課程優(yōu)勢(shì)
企業(yè)團(tuán)訓(xùn)課程
團(tuán)隊(duì)拓展-呼吸的力量、珠行萬(wàn)里、定向?qū)殹?dòng)力圈、盜夢(mèng)空間等。國(guó)防民防-心肺復(fù)蘇、消防演練、戰(zhàn)地救護(hù)、緊急逃生演練等。軍事科學(xué)-地形測(cè)繪、指北針使用、戰(zhàn)爭(zhēng)解析、星象辨識(shí)等。反恐特訓(xùn)-野外求生、專注力訓(xùn)練、臥底刺殺、獵狐行動(dòng)、掃雷等