蘇州冬令營5天價格

行程特色

☆ “軍校”管理模式；
☆ 實彈射擊感受真實射擊快感；
☆ 全境軍營模擬+野外叢林訓(xùn)練場景。

活動主題及內(nèi)容
☆ “軍校”管理模式：嚴格執(zhí)行隊伍一日生活制度，全程軍事化封閉生活管理；
☆ 體能挑戰(zhàn)：根據(jù)青少年的身體素質(zhì)，結(jié)合軍事訓(xùn)練科目增強體能訓(xùn)練強度，讓訓(xùn)練更健康和有趣味；
☆ 軍事技能特訓(xùn)：以陸軍訓(xùn)練科目為主，加入特種兵訓(xùn)練內(nèi)容，增強軍事情景體驗的真實感；
☆ 實彈射擊體驗：訓(xùn)練科目中包含系統(tǒng)的射擊訓(xùn)練科目，從姿勢，技巧到手握真槍，讓每位學員真實感受射擊快感； 
☆ 野外叢林場景訓(xùn)練：以野外叢林為訓(xùn)練場景，學習和體驗更多的野外生存技能。

課程體系及目的
☆ 軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練+軍事特色課程：**軍事進階體驗，軍事實戰(zhàn)應(yīng)用，軍事體能集訓(xùn)，訓(xùn)練實踐技巧等全方位深度軍事課程模擬訓(xùn)練，全面塑造軍人品質(zhì)，提升營地收獲及營員自身品質(zhì)；
☆ 生活生存訓(xùn)練+自救互救訓(xùn)練：從野外生存的理論知識儲備到野外生存技巧學習，再到野外生存的實戰(zhàn)訓(xùn)練，理論結(jié)合實戰(zhàn)，教會孩子極簡單、極真實、極實用的野外生存技巧。同時加入自救互救課程，讓孩子在危機時刻可以獲得更多的生存機會；
☆ 實彈射擊體驗+軍事裝備體驗：近距離接觸和體驗真槍實彈，以及近代輕武器裝備，感受瞄準與射擊的完美體驗，打開學員思維視野；
☆ 行為習慣養(yǎng)成+自控能力培養(yǎng)：**軍事化的行為訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣，將能力提升、信念種入、成績提高、態(tài)度轉(zhuǎn)變、開拓視野、磨練意志，點點滴滴的提升成為孩子的習慣；
☆ 心智成長教育+愛國主義教育：將心智和勵志課程加入到課程中，讓營員樹立良好的世界觀和價值觀，找到自己的理想，清晰的規(guī)劃出自己的人生道路，這樣才會實現(xiàn)幸福人生；
☆ 新時代勞動教育：勞動可以樹德、可以增智、可以強體、可以育美、具有綜合育人價值。

軍旅冬令營的課程內(nèi)容：
1、體驗軍旅生活----執(zhí)行軍人一日生活制度，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生制度，培養(yǎng)良好的生活自理習慣；**深入進行軍事體能訓(xùn)練結(jié)合軍事文化課堂的方式，培養(yǎng)自控能力，錘煉孩子堅強不屈的品格，磨練毅力；塑造孩子堅毅剛強、果敢決斷、自覺守紀的軍人品質(zhì)；
2、安全教育課堂----安全教育專題講座，火災(zāi)、地震、臺風等災(zāi)害應(yīng)急逃生與防范。
3、應(yīng)急自救演練----救助保護模擬演練，自救保護常識、應(yīng)急反應(yīng)訓(xùn)練；學習急救包扎、止血等險情處理的能力；
4、軍事拓展訓(xùn)練----挑戰(zhàn)個人極限，挖掘潛能，開拓思維，挑戰(zhàn)自我，提高營員綜合素質(zhì)，鍛煉營員團隊協(xié)作、溝通融合能力；大型特制布景拓展活動，帶孩子走進戰(zhàn)爭歷史的焦點，發(fā)揮你的將帥才能。
5、勵志游學參觀----軍事準備展覽館，真人CS野戰(zhàn)，農(nóng)莊野炊。
6、綜合素質(zhì)拓展----強化探索精神與創(chuàng)新意識，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，認識自身潛能，增強自信心。學會更好地與他人進行溝通與協(xié)調(diào)，培養(yǎng)勇氣、毅力、責任心、榮譽感以及積極的價值觀，提高綜合素質(zhì)與潛能。

一、培養(yǎng)孩子的獨立自主性
冬/夏令營，首先能拓展孩子的知識面，增強體質(zhì)，培養(yǎng)孩子的獨立生活能力，有助于孩子形成樂觀自信、勇于探索、創(chuàng)造性思考的性格，同時在人際溝通、團隊合作方面也得到鍛煉。
二、增強孩子的自信心
據(jù)相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，參加冬/夏令營的孩子中有96％的人結(jié)識了新朋友；93％的人認為**冬/夏令營認識了跟自己不同的人；74％的人做了以前不敢做的事情。而冬/夏令營參加者的父母中，70％的家長認為孩子在活動中增強了自信。
三、成為孩子的心理醫(yī)療室
中小學校的學生心理和生理都處在一個急劇變化的過程中。有很多青少年由于缺乏與外界必要的溝通，在心理上形成了一種相對封閉的個人世界，利用寒/暑假組織冬/夏令營活動讓孩子走出校園，走出家門，走向大自然，并**一些精心策劃的體驗設(shè)計活動，讓孩子融入到社會實踐活動中去，可以讓孩子從相對封閉走向豁然開朗的人際環(huán)境，有利于幫助孩子矯正心理誤差，成為社會的有用之材。
四、打造孩子們的“快樂大本營”
冬/夏令營擺脫了傳統(tǒng)填鴨式教育，讓孩子們體驗學習中的快樂生活，體驗開放式的教學快樂。冬/夏令營課程內(nèi)容設(shè)置豐富，不是全理論或全數(shù)理化的教學，沒有考試，沒有優(yōu)勝劣汰的競爭，不一定非要掌握某種知識或方法，而是潛移默化式的培養(yǎng)和教育，這樣孩子就沒有心理負擔，能在學習中自由發(fā)揮，真正體驗學習所帶來快樂。