嘉興冬令營(yíng)學(xué)費(fèi)多少
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-11-18
圍繞著以“青少年綜合素質(zhì)成長(zhǎng)”作為獨(dú)特的問(wèn)題切入點(diǎn),借助大量的體驗(yàn)式培訓(xùn)服務(wù)經(jīng)驗(yàn),逐步形成了具有獨(dú)特而極具競(jìng)爭(zhēng)力的培訓(xùn)體系。將打造青少年專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
青少年冬令營(yíng)
課程特色:軍事特訓(xùn)營(yíng),專為中小學(xué)生量身裁定,采用45%軍事訓(xùn)練+15%內(nèi)務(wù)管理+15%趣味游戲拓展+25%野外生存的課程比例。精心打造的以體驗(yàn)軍旅、國(guó)防勵(lì)志、軍事拓展、野外生存技能體驗(yàn)為主題的夏令營(yíng)活動(dòng)。
1、知:量身定制的訓(xùn)練課程,嚴(yán)格實(shí)訓(xùn);
2、能:循序漸進(jìn)鍛煉個(gè)人綜合能力;
3、習(xí):養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;
4、態(tài):端正做人做事。
基地介紹:
安全保障:1、正規(guī)拓展基地,半軍事化管理,24小時(shí)老師巡邏;
2、入營(yíng)前辦理全程意外傷害保險(xiǎn);
3、營(yíng)地醫(yī)務(wù)室24小時(shí)值班,營(yíng)員如有不適,可在醫(yī)務(wù)室作應(yīng)急處理,情況嚴(yán)重者及時(shí)送醫(yī)院診治。
活動(dòng)特色:疊軍被、內(nèi)務(wù)條例學(xué)習(xí)與執(zhí)行、軍事隊(duì)形訓(xùn)練、不良行為習(xí)慣矯正訓(xùn)練、基礎(chǔ)體能訓(xùn)練、軍體拳訓(xùn)練及防身術(shù)、野外生存訓(xùn)練、行軍拉練、真人CS、安全教育及應(yīng)急救援訓(xùn)練、直升機(jī)科普、直升機(jī)觀摩、少兒禮儀、團(tuán)建拓展培訓(xùn)、勵(lì)志感恩課程、學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)源動(dòng)力發(fā)掘課程、青春叛逆期引導(dǎo)課程等。
訓(xùn)練目標(biāo):軍營(yíng)集體環(huán)境構(gòu)建團(tuán)隊(duì)精神,標(biāo)準(zhǔn)化的軍事操練,從形體、到意志,做到自我行為規(guī)范與紀(jì)律規(guī)范,培養(yǎng)孩子英姿挺拔的軍人氣質(zhì)。
冬令營(yíng)報(bào)名注意事項(xiàng)
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需帶物品
便裝三套、運(yùn)動(dòng)鞋兩雙、內(nèi)衣褲若干、洗頭水、沐浴露、衣架、拖鞋等個(gè)人物品以及暑(寒)假作業(yè)
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身體狀況
參訓(xùn)學(xué)員需身體健康,如有傳染病、心臟病、癲癇、精神病患者等不適宜參加訓(xùn)練的一切疾病
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貴重物品
活動(dòng)期間請(qǐng)勿攜帶貴重的物品,如手機(jī)、游戲機(jī)、手提電腦等貴重物品、否則后果自負(fù)等。
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零用錢
參營(yíng)學(xué)員可攜帶少量零用錢,入營(yíng)時(shí)統(tǒng)一交由生活輔導(dǎo)老師代為保管,結(jié)營(yíng)時(shí)保管物品統(tǒng)一發(fā)回學(xué)員。
行為習(xí)慣不會(huì)的孩子參加軍事冬令營(yíng)能得到改變嗎?
還在為孩子的做事拖拉發(fā)愁嗎?是否在為孩子習(xí)慣頭疼傷神?
很多家長(zhǎng)為了能讓學(xué)生正確的處理自己的情感和心智,想**當(dāng)今極熱的軍事冬令營(yíng)鍛煉孩子,幫助孩子總體方面得到提升。
軍事冬令營(yíng)**從日常生活中貫徹條例,從細(xì)節(jié)和小事當(dāng)中培養(yǎng)學(xué)員嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,雷厲風(fēng)行的軍人作風(fēng)。并且將感恩晚會(huì)、家信書寫、誦讀“弟子規(guī)”自助救護(hù)演習(xí)等課程,學(xué)會(huì)獨(dú)立生活能力,學(xué)會(huì)合作交流,學(xué)會(huì)吃苦珍惜現(xiàn)在,學(xué)會(huì)感恩孝敬尊重。
在這里,還將突出思想品德和軍營(yíng)生活的養(yǎng)成教育;強(qiáng)調(diào)對(duì)營(yíng)員進(jìn)行體能和生存技能的訓(xùn)練;培養(yǎng)營(yíng)員堅(jiān)強(qiáng)、剛毅的軍人品質(zhì)和良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);引導(dǎo)營(yíng)員樹立敢于面對(duì)困難和戰(zhàn)勝困難的自信心;幫助營(yíng)員養(yǎng)成良好的生活、行為習(xí)慣;架起同齡人心靈溝通的金橋;組織豐富多彩的益智游戲,鍛煉營(yíng)員動(dòng)手、動(dòng)腦能力。
中學(xué)生軍事冬令營(yíng)可以改善孩子一些存在的小問(wèn)題,同時(shí)需要家長(zhǎng)在情感方面多進(jìn)行溝通,家庭的教育也是改善學(xué)生的重中之重!
軍訓(xùn)冬令營(yíng),蛻變從這里開始
The course characteristic-
軍事特訓(xùn)
目的:塑造堅(jiān)強(qiáng)、剛毅、守紀(jì)、緊張、服從的軍人品質(zhì),培養(yǎng)注重形象、愛衛(wèi)生、懂禮貌、自立能力,養(yǎng)成軍人般良好的行為習(xí)慣及日常生活習(xí)慣
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技能特訓(xùn)
目的:強(qiáng)健體魄,增強(qiáng)耐力。鍛煉營(yíng)員的力量、耐力、爆發(fā)力,技巧性、靈敏性、平衡性、柔韌性。突破自己的超越自己的一種訓(xùn)練方式。
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挑戰(zhàn)自我
增強(qiáng)體魄,找回自身所具備的野性。從野性中挖掘自身的潛能,感觸和探索自身末知的秘密,培養(yǎng)其愛國(guó)精神,使其領(lǐng)悟到自身的價(jià)值。
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戰(zhàn)火演習(xí)
親身體驗(yàn)軍人戰(zhàn)斗場(chǎng)景,培養(yǎng)鋼鐵的意志,打造不屈的勇士。堅(jiān)定!頑強(qiáng)!守紀(jì)!服從!追逐勝利,永不言敗,以及對(duì)美好生活的憧憬與學(xué)習(xí)動(dòng)力。
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課程優(yōu)勢(shì)
鍛造青少年獨(dú)立自主,嚴(yán)于律己,敢于拼搏的精神;有效的提升青少年的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力;歷煉良好心理素質(zhì)。老師與學(xué)員同吃同住同訓(xùn)練
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培養(yǎng)獨(dú)立性
軍事夏冬令營(yíng)可以擴(kuò)大他們的知識(shí)面,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。幫助形成樂(lè)觀、自信、勇于探索和創(chuàng)造性思維,鍛煉溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神。
參加冬令營(yíng)的注意事項(xiàng)
一、備用藥物
冬天冷,易感冒,所以參加冬令營(yíng)應(yīng)備治療傷風(fēng)感冒藥物;北方人愛吃涼菜,不習(xí)慣吃的人易“鬧肚子”,需備有黃連素等止瀉藥物;北方人容易口干舌燥,需備有夏桑菊、王老吉等清熱解毒沖劑。
二、給相機(jī)保暖
參加冬令營(yíng),肯定少不了拍照,那這時(shí)相機(jī)就派上了用場(chǎng)。但使用電子快門的相機(jī)或攝像機(jī),在-20℃以下,電池容易“放電”,導(dǎo)致相機(jī)“失靈”,快門無(wú)法按下。
所以,在戶外拍攝結(jié)束后,要及時(shí)把相機(jī)放在外衣里進(jìn)行“保暖”,用時(shí)再取出。另外,確保你準(zhǔn)備了足夠的電池。
三、不能長(zhǎng)時(shí)間外出
冬天在戶外活動(dòng)時(shí),人體的手部、足部、耳部等部位長(zhǎng)時(shí)間受到寒濕刺激,極有可能會(huì)長(zhǎng)凍瘡,嚴(yán)重時(shí)可發(fā)展為水皰和潰瘍。如長(zhǎng)期呆在寒冷的環(huán)境中,不僅會(huì)對(duì)皮膚造成傷害,而且還會(huì)導(dǎo)致全身疾病。
四、注意溫差過(guò)大
冬天外出時(shí),由于溫度差異太大,很容易生病。此外,對(duì)于一些冠心病,動(dòng)脈硬化,高血壓,慢性支氣管炎的患者,從健康方面考慮,一般不宜外出。
北半球冬季氣溫一般在0℃到-30℃之間,有些地區(qū)可達(dá)-30℃以上,所以保暖衣和羽絨衣都應(yīng)該準(zhǔn)備好。
五、小心防滑
冬季北方的路多冰雪,路面較滑,穿皮鞋容易滑倒,極好穿雪地防滑的棉鞋或球鞋,注意不要穿皮鞋,否則行動(dòng)不便。
六、聽從老師安排
在軍營(yíng)中,學(xué)員要服從軍營(yíng)老師的安排,有問(wèn)題要找老師,同時(shí)要有強(qiáng)烈的時(shí)間觀念和統(tǒng)一的活動(dòng)觀念,切勿私自參加任何活動(dòng)。
七、提高警覺(jué)
不能接受陌生人給的食物和飲料,遇有搭訕和糾纏,應(yīng)立即向老師和導(dǎo)游報(bào)告,特殊情況下可求助警察。
冬令營(yíng)定制四大活動(dòng)內(nèi)容
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軍事技能訓(xùn)練
塑造堅(jiān)強(qiáng),剛毅,守紀(jì),緊張,服從的軍人品質(zhì),培養(yǎng)講形象,愛衛(wèi)生,懂禮貌,自立能力,養(yǎng)成軍人般良好的行為習(xí)慣及日常生活習(xí)慣
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心理輔導(dǎo)訓(xùn)練
輔導(dǎo)員為學(xué)員分析矯正自私偏激,自卑寡言,怕苦怕累的負(fù)面心理,針對(duì)性引導(dǎo)學(xué)員開闊視野,全面發(fā)展能力,提升學(xué)員綜合素質(zhì)
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自救互救訓(xùn)練
培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立自主,生存救助等各種能力,增強(qiáng)了對(duì)災(zāi)害事故的應(yīng)變心理能力,幫助孩子們挑戰(zhàn)自我,挖掘潛能,提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
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戶外生存訓(xùn)練
培養(yǎng)學(xué)員堅(jiān)韌不拔,勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng),挑戰(zhàn)極限,激發(fā)潛能,帶給學(xué)員們無(wú)窮回味。鍛煉了意志,增強(qiáng)了體質(zhì)
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