南京軍事冬令營培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

軍訓(xùn)的目的是**嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練提高學(xué)生的政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，發(fā)揚(yáng)革命英雄主義精神，培養(yǎng)艱苦奮斗，刻苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)毅力和集體主義精神，增強(qiáng)國防觀念和組織紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)，掌握基本軍事知識和技能。
 

1.【軍事訓(xùn)練】塑造孩子堅(jiān)強(qiáng)、剛毅、自立的軍人品質(zhì)
1.軍事裝備體驗(yàn)，學(xué)習(xí)國防教育知識，體驗(yàn)輕武器，體驗(yàn)部隊(duì)生活，樹立保家衛(wèi)國思想。
2.軍事訓(xùn)練，塑造軍人品質(zhì)（堅(jiān)強(qiáng)、剛毅、自立）；培養(yǎng)氣質(zhì)形象（站得直-坐得正-立得穩(wěn)-行動(dòng)快）；增強(qiáng)身體體質(zhì)。
2.【行為訓(xùn)練】培養(yǎng)不拖拉的好習(xí)慣
1、好習(xí)慣成就未來，能獨(dú)立，擅自理，會(huì)生活；
2、早起不再是難題，吃飯不會(huì)再拖拉，衣服可以自己洗，內(nèi)務(wù)可以自己整理。
3.【安全訓(xùn)練】學(xué)習(xí)安全保護(hù)常識
1、消防訓(xùn)練，如何在遇到火災(zāi)時(shí)**有效地逃離現(xiàn)場，培養(yǎng)珍愛生命的價(jià)值觀；
2、自救互救訓(xùn)練，培養(yǎng)獨(dú)立生存救助能力，增強(qiáng)對緊急事故的應(yīng)變心理能力；
3.懂得自我防范，懂得緊急避險(xiǎn)，懂得自救互救，懂得消防安全，**親身體驗(yàn)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)；
4.【生存訓(xùn)練】鍛煉獨(dú)立生存能力
1、**孩子的獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，可以鍛煉孩子的生活自理能力和動(dòng)手能力
2、訓(xùn)練孩子的逆商，讓孩子能夠積極面對挫折、逆境、不公平。
5.【心態(tài)訓(xùn)練】建立積極自信的心態(tài)
1、認(rèn)識潛能，教孩子認(rèn)識自我潛能是無限的。
2、潛能訓(xùn)練，突破潛能，克服恐懼心理和思想障礙，培養(yǎng)孩子上進(jìn)心。
3、心理突破訓(xùn)練，當(dāng)眾表達(dá)，高臺演講，自信者自帶戰(zhàn)勝困難的勇氣；
6.【軍事實(shí)戰(zhàn)】快樂體驗(yàn)軍事實(shí)戰(zhàn)
1、鐳戰(zhàn)CS，孩子們打一場拯救大兵瑞恩的情景劇，收獲合作和領(lǐng)導(dǎo)力，感受軍事實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)的快樂；
2、軍事偽裝，進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練等，收獲要想取勝，就得練就真功夫，學(xué)習(xí)和生活亦如此；
7.【合作訓(xùn)練】樹立團(tuán)隊(duì)合作意識
1、在合作中相互理解，彼此信任。
2、合作訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)在團(tuán)體生活中合作的價(jià)值和個(gè)人的責(zé)任?？朔潘榫w和性格孤僻，感受分享的樂趣。
8.【感恩訓(xùn)練】學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)珍惜
1、建立感恩父母、感恩教**、感恩戰(zhàn)友、感恩家庭、感恩學(xué)校、感恩社會(huì)、積極向上的人生觀，懂得感恩，才能感知幸福；
2.運(yùn)用體驗(yàn)式感恩教育，教會(huì)孩子識恩-知恩-感恩-報(bào)恩的人文教學(xué)，在挫折中領(lǐng)悟父母的艱辛與無私，百善孝為先；

從冬夏令營的興起后，家長似乎發(fā)現(xiàn)了能讓孩子得到鍛煉的新方法。所以每有假期，都會(huì)讓孩子去參加夏冬令營活動(dòng)。那么參加冬令營活動(dòng)意義是什么呢，一起來看。

1.學(xué)習(xí)知識和技能

提高自身素質(zhì)，社會(huì)是孩子**好的老師。孩子們將永遠(yuǎn)學(xué)會(huì)面對社會(huì)，社會(huì)生存技能是孩子的可靠保障。

2.相當(dāng)于社會(huì)實(shí)踐

能夠鍛煉孩子的獨(dú)立生活能力，有些孩子連基本的食物、飲料和生活都不能自理。

參加冬令營可以讓他們在冬令營中鍛煉和成長。

3. 改變不良習(xí)慣

精心設(shè)計(jì)的課程可以有效地改變孩子的不良習(xí)慣，提高他們獨(dú)立面對社會(huì)的能力。

4. 培養(yǎng)意志

參加冬令營可以擴(kuò)展孩子們的知識，增強(qiáng)體魄，培養(yǎng)他們獨(dú)立生活的能力。

培養(yǎng)孩子的樂觀、自信、勇于探索和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)孩子的人際溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

5.對基礎(chǔ)教育的有效補(bǔ)充

參加冬令營活動(dòng)是對基礎(chǔ)教育的有效補(bǔ)充，讓孩子走到戶外，親近自然。

同時(shí)，培養(yǎng)和鍛煉孩子的邏輯思維和學(xué)習(xí)興趣，增加知識面。

因此，利用假期參加一些有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)際上是基礎(chǔ)教育的有效補(bǔ)充。