鎮(zhèn)江cad制圖雙休班哪個好

上元涉及10多個行業(yè)領(lǐng)域的崗位技能課程，提供一站式職業(yè)教育全方位教學(xué)及服務(wù)。每個子品牌課程成立示范校區(qū)，獨(dú)創(chuàng)教學(xué)模式，編訂**學(xué)習(xí)計劃，成為所屬培訓(xùn)領(lǐng)域的**者。
品牌課程的建立和發(fā)展凝聚了上元教育集團(tuán)總部資深教學(xué)研發(fā)老師和各領(lǐng)域?qū)I(yè)導(dǎo)師的心血，學(xué)員們的學(xué)習(xí)建議也是我們的研發(fā)驅(qū)動力，上元以“質(zhì)量教學(xué)”為核心，以“學(xué)員所需”“企業(yè)所求”為出發(fā)點(diǎn)，針對不同崗位的需求和目標(biāo)選用**適合崗位需要的培訓(xùn)課程，在辦學(xué)多年教學(xué)的基礎(chǔ)上，聯(lián)手**大學(xué)出版社和教材開發(fā)委員會，**研發(fā)發(fā)行上元專屬教材與習(xí)題，在教學(xué)大綱中，納入了老師們多年教學(xué)和工作的實際案例，毫無保留的與學(xué)員們共同分享，將**具價值和實踐操作可行性的知識傳遞給學(xué)員，并為學(xué)員**致勝提供強(qiáng)有力保障。

**講：學(xué)習(xí)繪制浴缸、抽水馬桶、洗臉盆和門等基本圖形并創(chuàng)建為內(nèi)部圖塊；學(xué)習(xí)建立與使用樣板；使用圖層組織圖形繪制客房單元并創(chuàng)建為外部圖塊。

繪制標(biāo)準(zhǔn)平面圖的軸線，插入客房單元圖給“標(biāo)準(zhǔn)平面”圖形添加文字和尺寸標(biāo)注和圖案并打印出圖(局部出圖和多視圖出圖)。

應(yīng)用案例：書上習(xí)題。

第二講：三維基礎(chǔ)知識

課程內(nèi)容：三維坐標(biāo)系統(tǒng)；三維視圖；標(biāo)高和厚度；消隱和著色；三維平面；點(diǎn)過濾器。

應(yīng)用案例：線框模型房子的建立及實驗二桌子和椅子，實驗三臥室組合體。

第三講：課程內(nèi)容：理解UCS；UCS命令；管理UCS；平面視圖命令PLAN；視口；

應(yīng)用實例：傘和實驗四樓梯。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：UCS的深刻理解和應(yīng)用。

第四講：三維多邊形網(wǎng)格

課程內(nèi)容：線框模型；多邊形網(wǎng)格；編輯曲面。 

應(yīng)用案例：茶壺，沙發(fā)、老板椅的繪制。 

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：**曲線生成曲面的方法。 

第五講： 三維實心體技術(shù)和理解實心體模型；建立實心體；拉伸和旋轉(zhuǎn)實心體；

應(yīng)用案例：傘的繪制和圓角餐桌彎頭的繪制。 

第六講： 三維實心體技術(shù) 

課程內(nèi)容：學(xué)習(xí)三維復(fù)制、三維陳列和三維旋轉(zhuǎn)的命令。面域；布爾運(yùn)算； 

應(yīng)用案例：建立剛模模型，和葉輪。

第七講： 三維實心體繪制和三維鏡像的編輯。剖切處理；剖面圖；相交實心體；質(zhì)量特性；

并繪制噴油嘴、神殿、涼亭

第八講：三維轉(zhuǎn)二維并標(biāo)注和打印出圖(用多種方法，如顯示隱藏線和剖面線)。

應(yīng)用案例：石亭石桌和石登、神殿務(wù)軸承座。

第九講：繪制我院自編的亭子，該圖綜合性強(qiáng)，運(yùn)用了重多的繪制和編輯命令。繪制大廈，該圖復(fù)雜難度大