濟(jì)南cad畫圖培訓(xùn)

學(xué)習(xí)和工作需要。CAD是建筑、機(jī)械、電氣等職業(yè)使用**廣泛的制圖軟件，并且現(xiàn)在尚未有更加通用的強(qiáng)壯的軟件出現(xiàn)。即使是一線人員，也應(yīng)該有基本的制圖讀圖才能，否則可能連工地里施工的工人都不如。

相反，假如CAD使用熟練，工作效率會(huì)成倍增長(zhǎng)，還會(huì)帶來(lái)額定收入。

循行漸進(jìn)，識(shí)圖步驟在拿到一套施工修建圖紙的時(shí)分，在看圖的時(shí)分一定要有主次之分。一般都會(huì)依照：設(shè)計(jì)說(shuō)明—總平面圖—平面圖—立面圖—剖面圖—結(jié)構(gòu)圖—大樣、節(jié)點(diǎn)圖的順序。（查看大樣、節(jié)點(diǎn)圖的時(shí)分只需要結(jié)合著結(jié)構(gòu)圖查看，更好了解修建）

通明指令。大部分指令履行的進(jìn)程是單一的，也就是說(shuō)在履行的進(jìn)程中只能履行完，或許中途撤銷。但也有些指令是在一個(gè)指令的履行進(jìn)程中可以履行別的一個(gè)指令，也就是說(shuō)A指令履行的進(jìn)程中可以履行B指令，B指令履行完后，繼續(xù)履行A指令，直至結(jié)束。這樣的指令叫“通明指令”。

不要容易在目標(biāo)工具欄里強(qiáng)行付給單個(gè)目標(biāo)線寬

假如的確需要寬線可以用PLINE指令創(chuàng)建帶寬度的線型。打印出圖時(shí)各種類型的線寬，用打印樣式表ctb文件根據(jù)色彩來(lái)區(qū)分就很方便了。