AuTo CAD
來興元，錦繡前程從這里開始
點(diǎn)擊咨詢南通cad制圖速成培訓(xùn)班
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2020-10-12
導(dǎo)語概要
AuToCAD來興元，錦繡前程從這里開始點(diǎn)擊咨詢行業(yè)前景CAD人才缺口大，日需求量達(dá)37811人未來30~50年，需求量高速上升，具有可持續(xù)發(fā)展?jié)摿Τ蔀楹细竦腃AD設(shè)計(jì)師能力打造勢(shì)在必行誠如大家明白的
行業(yè)前景
CAD人才缺口大，日需求量達(dá)37811人
未來30~50年，需求量高速上升，具有可持續(xù)發(fā)展?jié)摿?/span>
成為合格的CAD設(shè)計(jì)師 能力打造勢(shì)在必行誠如大家明白的軟件本身只是一種工具，要想在工作中如魚得水，CAD運(yùn)用思維才是我們應(yīng)該專注學(xué)習(xí)的項(xiàng)目。
對(duì)此痛點(diǎn)，興元設(shè)計(jì)研發(fā)團(tuán)隊(duì)經(jīng)過數(shù)年打磨，推出適用于學(xué)員職場(chǎng)實(shí)踐的課程體系，力圖讓學(xué)員學(xué)有所成
CAD技術(shù)成為中小企業(yè)技術(shù)需求的熱點(diǎn)。CAD技術(shù)，無疑是推動(dòng)中小企業(yè)技術(shù)升級(jí)的突破口。在中小企業(yè)普及CAD應(yīng)用，將成為新世紀(jì)CAD應(yīng)用工程的重要領(lǐng)域。CAD工作人員在中小企業(yè)的普及也更廣，就業(yè)也更加簡(jiǎn)單。
為什么說只學(xué)習(xí)CAD軟件，并不能勝任一份繪圖師的工作
我們不妨來看看下面幾組案例
會(huì)CAD軟件的人和經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)過的繪圖師，究竟有怎樣的差別
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CAD在室內(nèi)行業(yè)的部分體現(xiàn)
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CAD在機(jī)械行業(yè)的部分體現(xiàn)
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CAD在服裝行業(yè)的部分體現(xiàn)
打牢基礎(chǔ)，基礎(chǔ)很重要
實(shí)踐證明，“手工圖板” 繪圖能力是計(jì)算機(jī)繪圖能力的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)CAD ,需要一定的畫法幾何的知識(shí)和能力,需要一定的識(shí)圖能力,尤其是幾何作圖能力, 一般來說,手工繪圖水平高的人,學(xué)起來較容易些,效果較好。
機(jī)構(gòu)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)
興元設(shè)計(jì)是一家專注設(shè)計(jì)培訓(xùn)的教育培訓(xùn)課程品牌,是上元教育旗下品牌,開設(shè)有平面設(shè)計(jì),互動(dòng)傳媒,影視動(dòng)畫、游戲設(shè)計(jì),網(wǎng)站設(shè)計(jì),網(wǎng)絡(luò)營銷培訓(xùn)等設(shè)計(jì)課程,并擁有自己的線上課程。
興元設(shè)計(jì)是上元教育打造的中國藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)品牌，為培養(yǎng)設(shè)計(jì)人才而創(chuàng)立的教育實(shí)踐基地。憑借上元教育集團(tuán)的雄厚實(shí)力，興元設(shè)計(jì)大力擴(kuò)展國內(nèi)市場(chǎng)，80多所分校遍布北京、上海、江蘇、浙江、安徽、山東、福建、廣東等多個(gè)省市。
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興元藝術(shù)設(shè)計(jì)主要開設(shè)：電腦辦公、平面設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)、動(dòng)畫游戲設(shè)計(jì)、淘寶網(wǎng)店等專業(yè)課程。擁有同行無法超越的“五優(yōu)服務(wù)”。五優(yōu)服務(wù)即優(yōu)秀的師資，優(yōu)良的管理體系，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)雅的班級(jí)文化。興元設(shè)計(jì)的服務(wù)理念是：“五優(yōu)服務(wù)，學(xué)員無憂。”品牌成就夢(mèng)想，實(shí)力為你護(hù)航