綿陽(yáng)涪城區(qū)保育員哪里有培訓(xùn)
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2023-12-19
保育員培訓(xùn)課程理論與實(shí)踐相結(jié)合教學(xué),提供個(gè)性化指導(dǎo)方案點(diǎn)擊咨詢保育員就業(yè)前景如何隨著國(guó)家開(kāi)放三孩政策,鼓勵(lì)生育,未來(lái)將有更多的小孩需要的教育和貼心的照顧,因此,當(dāng)下市場(chǎng)對(duì)保育員的需求逐步攀升,越來(lái)越多
保育員就業(yè)前景如何
隨著國(guó)家開(kāi)放三孩政策,鼓勵(lì)生育,未來(lái)將有更多的小孩需要的教育和貼心的照顧,因此,當(dāng)下市場(chǎng)對(duì)保育員的需求逐步攀升,越來(lái)越多的人準(zhǔn)備報(bào)考保育員,可以到當(dāng)?shù)厝松缇质跈?quán)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加培訓(xùn)。培訓(xùn)學(xué)時(shí)符合要求后,通過(guò)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一申報(bào)當(dāng)?shù)厝松缇謪⒓涌荚嚒?荚嚪謨蓚€(gè)部分,理論考試(機(jī)考)和操作考試(面試展示保育員保育技巧)。
考保育員證有用嗎?
取得保育員證書在現(xiàn)代社會(huì)非常有用,因?yàn)殡S著人口的增加,尤其是兒童的數(shù)量,保育員已經(jīng)成為一個(gè)越來(lái)越稀缺的職業(yè)。保育員是幼兒園、托兒所或家庭內(nèi)照顧孩子的專業(yè)人士,他們負(fù)責(zé)孩子的安全、健康、教育和發(fā)展。那些持有保育員證書的人可以有更好的職業(yè)機(jī)會(huì),同時(shí)也可以提高他們的專業(yè)水平和能力。因此,對(duì)于從事保育員工作的人員來(lái)說(shuō),獲得保育員證書是非常有用的。
保育員課程內(nèi)容
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第一部分
身心健康及膳食和營(yíng)養(yǎng)、如何疾病預(yù)防及意外事故處理
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第二部分
學(xué)前兒童的素質(zhì)發(fā)展和素質(zhì)教育、學(xué)前兒童的游戲活動(dòng)
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第三部分
嬰幼兒清潔和消毒、嬰幼兒生活管理、嬰幼兒配合教育活動(dòng)
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第四部分
保育員職業(yè)道德、幼兒認(rèn)知能力情感發(fā)展、幼兒個(gè)性發(fā)展
保育員的報(bào)考條件
中級(jí)保育員,國(guó)家資格四級(jí) (具備以下條件之一者)
①取得初級(jí)職業(yè)資格證書后,履行職務(wù)四年以上者(含四年)。
②幼師、幼師職業(yè)高中畢業(yè)從事本職務(wù)四年以上者(含四年)。
③中等職業(yè)教育相關(guān)專業(yè)畢業(yè)從事本職工作四年以上者(含四年),經(jīng)短期保育工作證明成績(jī)突出者。
④初中畢業(yè)且從事本職工作六年以上者。
保育員基本要求
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職業(yè)守則知識(shí)
職業(yè)道德基本守則知識(shí),愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)幼兒;為人師表,遵紀(jì)守法;積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新;尊重家長(zhǎng),熱情服務(wù);文明有禮貌,團(tuán)結(jié)協(xié)作。
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嬰幼兒基礎(chǔ)知識(shí)
嬰幼兒基礎(chǔ)知識(shí):嬰幼兒生理、心理教育的基本知識(shí);嬰幼兒生理學(xué)知識(shí);嬰幼兒衛(wèi)生保健知識(shí);嬰幼兒心理保健知識(shí);嬰幼兒教育學(xué)知識(shí)。
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常見(jiàn)病知識(shí)
常見(jiàn)病及常見(jiàn)傳染病的基礎(chǔ)知識(shí);嬰幼兒常見(jiàn)病的知識(shí);嬰幼兒常見(jiàn)傳染病的知識(shí);嬰幼兒常見(jiàn)意外事故的初級(jí)處理辦法;嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)常識(shí)。
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法律、法規(guī)知識(shí)
未成年人保護(hù)法的相關(guān)知識(shí);勞動(dòng)法的相關(guān)知識(shí)。;教育法的相關(guān)知識(shí);幼兒園工作規(guī)程的相關(guān)知識(shí);幼兒園飲食衛(wèi)生條例的相關(guān)知識(shí)。
教育孩子的方法
用積極鼓勵(lì)的方法,使孩子建立良好的自我價(jià)值觀。父母需要積極教導(dǎo)孩子基本的價(jià)值觀和行為模式。促進(jìn)兒童在社會(huì)中的成長(zhǎng)。當(dāng)然,在這方面,榜樣勝于雄辯,我們可以成為孩子們的好榜樣。營(yíng)造良好的家庭氛圍很重要。因此,我們不能讓孩子做我們不愿意做的事情,也不可以自己做一套,讓孩子去做另一套。只有以身作則,注重孩子價(jià)值觀與禮貌的培養(yǎng),才能教育出品德高尚的下一代。
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