1、外形和氣質。
從客觀來說，長相身材不重要，但是事實上，歪瓜裂棗、肥碩無朋的人考上的概率幾乎為零。誠然，播音員主持人不是個靠臉蛋吃飯的職業(yè)，但是良好的形象和氣質是從事這個行業(yè)的基礎，即便是只聞其聲不見其人的廣播主持人，又有哪個不是英俊靚麗或是端莊典雅呢？尤其是中傳、浙傳、上戲等一流院校，對外形條件的要求就越是嚴格。長相是爹媽給的，胖瘦是自己決定的，所以呢，看到這篇文章的小胖妞和小胖墩們，如果你有志藝考，請你現(xiàn)在就開始減肥，而外形條件沒有優(yōu)勢的同學，咱也不怨爹媽，高人一等的內在素質，一樣可以征服考官。
2、聲音的可塑性。
所謂可塑性，并不是要求你要有多動聽的聲音。畢竟聲音是可以塑造的，聲帶是可以打磨的。我所認識的藝考生，尤其是男生，許多人自認為聲音渾厚、有磁性，喜歡“壓喉”，擠著嗓子說話，明明有著很好的聲音條件，卻走入了“玩聲音”的彎道歧途?？脊倏粗械氖悄愕目伤苄?，而不是你現(xiàn)在所擁有的華麗。考生當中的好聲音有很多，多半是唬人的，用聲方法的錯誤會加劇聲帶的疲勞，縮短你的藝術生命。
3、普通話語音。
許多考生以及藝考培訓的老師都認為語音面貌很關鍵，會在這上面下很多的功夫。其實不然，試想，普通話的語音和播音發(fā)聲這一項課程，在中國傳媒大學的播音學院都需要學習整整一個學年，如果你的語音面貌都趨于完美了，那這一年的大學時光你要用來學些什么呢？這一項內容主要是考察考生是否存在語音缺陷，有嚴重語音缺陷的當然不能錄取，考官的要求就是，基本規(guī)范無缺陷音。所以一些重方言區(qū)的考生，有時甚至不能區(qū)分平翹舌、前后鼻音、塞擦音等，這就需要花大力氣去改造了。
4、語感。
語感，用百度來說：是比較直接、迅速地感悟語言文字的能力，是語文水平的重要組成部分。它是對語言文字分析、理解、體會、吸收全過程的高度濃縮。度娘說的很玄幻，其實不難理解，就是你對語言的感受能力。要求考生在播讀稿件時，能夠準確把握文字的情緒和色彩，能夠準確的判斷詞匯和語句的邏輯鏈條，進而用有聲語言去準確的表達這些信息。語感很大程度上源于天賦，同時也是一種經驗色彩很濃的能力，其中牽涉到學習經驗、生活經驗、心理經驗、情感經驗，包含著理解能力、判斷能力、聯(lián)想能力等諸多因素。語感是考生需要學習和提高的能力，可以說，考官對考生專業(yè)的印象好壞，就卻覺于語感。
5、思維能力。
對思維能力的考核主要在新聞評論和即興評述中體現(xiàn)，播音員主持人作為大眾傳播的媒介，往往需要有高于常人的思維能力，并且是一種公眾性的思維能力，要求考生能夠站在全局的高度，更宏觀、更客觀的看待事物。你如果足夠細心的話就能夠發(fā)現(xiàn)，電視節(jié)目中的主持人幾乎很少用到“我覺得”“我認為”“我判斷”這樣的字眼，這就是宏觀與客觀思維的體現(xiàn)。同時，考生對事物的獨到見解也很關鍵，在不觸綱線和言之有理的情況下發(fā)表新的觀點，能夠幫助考生贏得很多飛的分數(shù)。此外，考生的邏輯思維能力也是考核的關鍵，在考試過程中，考生的表達如果沒有很強的邏輯鏈條，一盤散沙，是很失敗的。
6、知識面及綜合素質。
這就要求考生在生活中多學習、多思考，尤其是課外的經濟、政治、文化等方面的常識，博聞強識也是考官對考生的要求。
從考試的內容上看，一般有：
1、自我介紹：出于考試的公平性考慮，為了避免“走后門”等情況的出現(xiàn)，許多學校免去了這一項內容。但還是有些學校會有自我介紹這一項，自我介紹一般是一分鐘，考生需要利用這一分鐘的時間讓考官對你留下深刻的良好的印象。
2、自備稿件播讀：考生根據(jù)報考學校的要求準備一篇自備稿件，時長在三分鐘以內，文體一般是散文、詩歌、小故事等。建議考生不要選擇一些經典篇目，一方面是撞車率較高，另一方面是因為一些經典篇目本就是大學期間的學習材料，考官對這些篇目會有更高的要求或有審美疲勞。因為幾乎每一位考生的自備稿件都是精挑細選并且經過了老師的專門輔導，所以這一項內容的拉分并不是很大。
3、指定稿件播讀：考場上的指定稿件一般是新聞，新聞的類型又包括了時政、民生、財經等，考場上出現(xiàn)的一定是常態(tài)化的新聞，也就是日常播出新聞，類似領導人逝世、委員會名單這一類的重大新聞出現(xiàn)的概率幾乎為零。而考試的指定稿件也是考官們精心挑選的，每一則都有數(shù)個考核點，這些考核點就是拉開分數(shù)的關鍵。
4、新聞評論或即興評述：這項內容往往是考生們?yōu)轭^疼的，當然這也是拉分較大的一個環(huán)節(jié)。即興評述的題干往往只有一句話，以此要求考生展開聯(lián)想，進行評述。新聞評論要求考生針對一些熱點新聞事件進行評論，一般都會給出新聞的背景材料，在規(guī)定時間內打好腹稿進行即興的口語表達，這對考生的思維能力、表達能力、語音面貌、綜合素質等方面都是極大的考驗。
5、模擬主持：在規(guī)定的時間內，根據(jù)要求主持一段由考生事先準備的、相對完整的節(jié)目。
6、才藝展示：才藝展示并不是僅局限于唱歌跳舞，偶爾來一個樂器或者相聲的會讓人耳目一新。
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