政府工作報(bào)告對(duì)今年就業(yè)工作做了部署,明確提出2016年城鎮(zhèn)新增就業(yè)1000萬(wàn)人以上,著力解決高校畢業(yè)生為主的青年群體就業(yè)壓力。據(jù)了解,今年高校畢業(yè)生將達(dá)到765萬(wàn),比去年增加16萬(wàn)。職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生、初高中后不再繼續(xù)升學(xué)的,大約也有700萬(wàn)。今年城鎮(zhèn)新增青年勞動(dòng)力約1500萬(wàn),就業(yè)壓力比較大。政府如何解決就業(yè)難題呢?學(xué)生們?cè)谇舐毚筌娭忻摲f而出找到一份適合自己的工作呢?
“我們對(duì)完成今年的目標(biāo)就業(yè)任務(wù)有信心。我們會(huì)采取一系列有效措施,努力保持就業(yè)穩(wěn)定?!比肆Y源和社會(huì)保障部部長(zhǎng)尹蔚民說(shuō),并列舉了五方面具體措施:
一是努力開發(fā)就業(yè)崗位,就業(yè)政策與宏觀經(jīng)濟(jì)政策協(xié)同推進(jìn),特別是新經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。
二是多措并舉,妥善做好下崗職工分流安置。
三是繼續(xù)實(shí)施大學(xué)生就業(yè)促進(jìn)計(jì)劃、創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃等,積極推進(jìn)以高校畢業(yè)生為主的青年群體就業(yè)工作。
四是大力加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn),提高就業(yè)能力和職業(yè)轉(zhuǎn)換能力。
五是積極推進(jìn)就業(yè)服務(wù)體系建設(shè),為就業(yè)者提供高效便捷的服務(wù)。
大學(xué)生就業(yè)難,要找出難點(diǎn),找出問(wèn)題的所在。在經(jīng)過(guò)16年的校園生活廣大學(xué)生成為了善于理論、善于考試的群體,而動(dòng)手能力、實(shí)踐能力卻是匱乏的。在兩會(huì)上,諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得住莫言建議道:將中小學(xué)學(xué)制從12年改成10年,并取消小升初和中考。每學(xué)年舉行兩次期末考試,10年后學(xué)生參加高考,根據(jù)高考成績(jī)和平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)分流,一部分進(jìn)入大學(xué),一部分升入**少兩年的職業(yè)院校學(xué)習(xí)。
據(jù)調(diào)查了解,目前中國(guó)高中生90%上大學(xué),10%上職業(yè)技術(shù)學(xué)校;而在德國(guó),僅有約20%的高中生進(jìn)入大學(xué),80%的年輕人接受職業(yè)教育。**新數(shù)據(jù)顯示,德國(guó)二月份失業(yè)率僅有6.6%,數(shù)據(jù)表明職業(yè)技術(shù)教育有利于緩解就業(yè)壓力。北大青鳥解放碑校區(qū)就業(yè)部王老師表示,大學(xué)在多次擴(kuò)招之后從辦學(xué)、師資、就業(yè)等方面是存在欠缺的,一味的招生以學(xué)生數(shù)量為重,是對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)、乃至社會(huì)不負(fù)責(zé)。學(xué)生盲目追求高學(xué)歷,忽視了自身專業(yè)技術(shù)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累,就業(yè)能不足造成了畢業(yè)就失業(yè)的尷尬局面。
北大青鳥作為國(guó)內(nèi)IT職業(yè)教育的領(lǐng)導(dǎo)者與先行者,辦學(xué)16年來(lái)為社會(huì)培養(yǎng)80多萬(wàn)專業(yè)人才。依托重慶大學(xué)優(yōu)質(zhì)資源,堅(jiān)持以學(xué)生就業(yè)為己任,以教育改變生活為理念;教學(xué)為本,師愛為魂,支持每一位學(xué)員成為互聯(lián)網(wǎng)精英人才。王老師透露,在北大青鳥解放碑校區(qū)參加培訓(xùn)后的大學(xué)生就業(yè)薪資普遍在五千元以上,就業(yè)率達(dá)到98%以上,**短期系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)習(xí),使學(xué)生理論實(shí)踐能力、項(xiàng)目能力與職場(chǎng)素養(yǎng)得到大幅提升,培養(yǎng)成為企業(yè)所需的專業(yè)技能型人才。
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王老師:18426496341