黃金廣場商務英語五大培訓學校
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2021-11-04
青島朗閣教育開設的青島商務英語課程,采用一線**授課,對其中的各個知識點進行輔導,教材是機構(gòu)的內(nèi)部資料+外部教材,逐步夯實學員的基礎(chǔ),讓學員更好的應對未來。下面是小編整理的相關(guān)內(nèi)容,+++僅供參考。
什么是商務英語?
從語言層面來說,理解就是在特定的商業(yè)環(huán)境中,為了特定的商業(yè)目的而使用英語。但通常情況下,商務溝通技巧不僅僅停留在語言層面。例如,演講者需要演講技巧來更好地向聽眾傳達演講內(nèi)容;電話接線員需要更好的電話溝通技巧。此時,商務英語用戶不僅需要語言知識,還需要技能。即電子郵件、商務會議、電話會議、商務談判等。一般來說,商務英語不僅包括基本的英語知識,還包括商務英語知識。同時,商務英語演講、商務會議、商務談判等都需要一定的商務英語溝通技巧。
商務英語課程
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陪練課程
讓學員與不同文化背景的人群交流, 開拓國際文化視野,流利交流。
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浸泡式短訓課程
每天浸泡式課程,純英文環(huán)境,情景教學法,地道口語,瘋狂錘煉。
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1對1量身定制課
一對一授課,專業(yè)測評英語能力定制專屬課程,學習地道口語。
商務英語專業(yè)前景
英語翻譯;英語翻譯是(專業(yè)碩士)翻譯下的一門二級學科。翻譯和口譯碩士的英文名稱為“翻譯和口譯碩士”,英文縮寫為MTI。英語翻譯專業(yè)旨在培養(yǎng)適應全球經(jīng)濟一體化和提高我國國際競爭力的需要,具有較強的語言應用能力、熟練的翻譯技能和廣博的知識面,滿足國民經(jīng)濟發(fā)展需要的高水平、應用型、專業(yè)化的翻譯人員,文化和社會建設。
朗閣教學優(yōu)勢
Curriculum elements-
語言入學測試系統(tǒng)
從英語的10個維度入手,打破傳統(tǒng)簡易測試方法,深入分析出學員的真實情況。
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螺旋上升教學系統(tǒng)
以專業(yè)學術(shù)課程結(jié)合實戰(zhàn)演練,引導考生正確的出國考試自主學習,更符合中國留學生特別的學習模式。
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優(yōu)美的教學環(huán)境
學校優(yōu)美的教學環(huán)境,濃厚的學習氛圍,完善的教學與生活設備,為學生營造全方位的學習環(huán)境。
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考核知識總結(jié)短板
專屬階段測試提高學習質(zhì)量,每階段回顧學習知識點,尋找學員學習短板。
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個人專屬學習記錄
從課上授課、課后輔導、作業(yè)完成、老師評語、家長回訪等各種情況、全部記錄在冊。
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出國語言備考指導
制定全程備考規(guī)劃,專業(yè)導師時時掌握備考進度,幫助學員選擇更適合自己的學校和專業(yè)。
商務英語口語方法
幫助自己建立自信
我們中沒有人天生就懂一門外語。我們經(jīng)歷了一個從不理解到理解的過程。許多人在聽了幾遍之后,發(fā)現(xiàn)自己不能完全理解它,于是放棄并拒絕再聽。有些人會堅持傾聽,即使他們不能完全理解。如果他們真的不理解它,他們會想辦法找到他們不理解它的原因,總結(jié)經(jīng)驗,努力下次理解它。很多時候,我們并不真正理解,但我們沒有信心去傾聽,或者因為我們太緊張,我們的大腦一片空白。當我們練習傾聽時,我們應該更加沮喪和勇敢。我們可以更多地鼓勵自己。我們還可以找到家人、老師和朋友來鼓勵自己,幫助我們建立信心。最后,你會發(fā)現(xiàn),你練習的越多,你的技能就越熟練,你就越自信,你就越自信,你就越不害怕練習,從而進入良性循環(huán)。記?。簺]有人阻止我們練習。最大的阻力是我們自己。只要我們堅持不懈,我們就會取得進步。
教學優(yōu)勢
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01
專業(yè)入學測試
專業(yè)老師為來訪學生進行入學測試, 并給出專屬學習計劃
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02
專屬學習檔案
學員擁有專屬自己的學習檔案,內(nèi)包含學生各階段學習情況
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03
課程反饋報告
學員會有專屬自己的微信群,學管定期在群內(nèi)反饋學員學習情況
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04
階段??纪黄?
每個階段學員會進行測試,根據(jù)測試結(jié)果及時調(diào)整學習計劃
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05
特別增值服務
專屬項目服務,包含面試簽證申請、背景客服直聊與國際游學服務
學習商務英語的誤區(qū)
并不是所有的學生在第一次進入社會后都處于混亂之中。也有很多學生可以在人們面前發(fā)光。這些學生成功的秘訣也很普遍,那就是利用業(yè)余時間學習英語口語。商務英語口語學習的主要技巧是讓學生多說話,讓學生在日常會話中一點一點地積累學習經(jīng)驗。各院校的教學方法大致相同,但實際實施方法不同。根據(jù)小編的說法,大多數(shù)教育機構(gòu)使用死板的網(wǎng)絡教學視頻。面對已經(jīng)設置好的節(jié)目對話,一些學生可以控制自己,學得很好,但對大多數(shù)學生來說,學生不能提及太多的興趣。