青秀區(qū)商務(wù)英語考前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-11-03
青島朗閣教育開設(shè)的青島商務(wù)英語課程,采用一線**授課,對(duì)其中的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行輔導(dǎo),教材是機(jī)構(gòu)的內(nèi)部資料+外部教材,逐步夯實(shí)學(xué)員的基礎(chǔ),讓學(xué)員更好的應(yīng)對(duì)未來。下面是小編整理的相關(guān)內(nèi)容,+++僅供參考。
商務(wù)英語課程學(xué)的都是什么?
綜合業(yè)務(wù)技能
學(xué)習(xí)商業(yè)課程的最終目的是在工作場(chǎng)所使用。因此,學(xué)習(xí)商務(wù)課程的核心環(huán)節(jié)是學(xué)習(xí)綜合商務(wù)技能。這里的商務(wù)技能是指談判技能、商務(wù)知識(shí)的專業(yè)技能等。在平和英語中,老師會(huì)通過一些視頻和場(chǎng)景對(duì)話來分析在什么情況下應(yīng)該具備的技能,然后讓學(xué)生模仿這些場(chǎng)景或視頻內(nèi)容,學(xué)習(xí)如何使用。學(xué)生熟悉后,更換類似內(nèi)容,讓學(xué)生自由玩耍。通過這種學(xué)習(xí)回顧的方式,加深對(duì)這些技能的熟悉,從一個(gè)實(shí)例中得出推論。
商務(wù)英語課程
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陪練課程
讓學(xué)員與不同文化背景的人群交流, 開拓國際文化視野,流利交流。
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浸泡式短訓(xùn)課程
每天浸泡式課程,純英文環(huán)境,情景教學(xué)法,地道口語,瘋狂錘煉。
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1對(duì)1量身定制課
一對(duì)一授課,專業(yè)測(cè)評(píng)英語能力定制專屬課程,學(xué)習(xí)地道口語。
商務(wù)英語專業(yè)前景
國際商務(wù)管理與秘書方向本專業(yè)是一名高級(jí)應(yīng)用型人才,掌握商務(wù)英語所必需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí),具有較強(qiáng)的英語應(yīng)用技能和商務(wù)操作能力,能從事商務(wù)管理和項(xiàng)目策劃。本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后,掌握商務(wù)操作的知識(shí)和技能,能熟練運(yùn)用英語和計(jì)算機(jī)從事國際商務(wù)和秘書工作。主要課程:秘書學(xué)、秘書實(shí)務(wù)、文件寫作、商務(wù)模擬、國際商務(wù)談判、進(jìn)出口商務(wù)與文件、商務(wù)英語口譯、商務(wù)英語、辦公自動(dòng)化、會(huì)計(jì)原理、企業(yè)管理等。
朗閣教學(xué)優(yōu)勢(shì)
Curriculum elements-
語言入學(xué)測(cè)試系統(tǒng)
從英語的10個(gè)維度入手,打破傳統(tǒng)簡易測(cè)試方法,深入分析出學(xué)員的真實(shí)情況。
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螺旋上升教學(xué)系統(tǒng)
以專業(yè)學(xué)術(shù)課程結(jié)合實(shí)戰(zhàn)演練,引導(dǎo)考生正確的出國考試自主學(xué)習(xí),更符合中國留學(xué)生特別的學(xué)習(xí)模式。
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優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境
學(xué)校優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境,濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,完善的教學(xué)與生活設(shè)備,為學(xué)生營造全方位的學(xué)習(xí)環(huán)境。
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考核知識(shí)總結(jié)短板
專屬階段測(cè)試提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,每階段回顧學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn),尋找學(xué)員學(xué)習(xí)短板。
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個(gè)人專屬學(xué)習(xí)記錄
從課上授課、課后輔導(dǎo)、作業(yè)完成、老師評(píng)語、家長回訪等各種情況、全部記錄在冊(cè)。
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出國語言備考指導(dǎo)
制定全程備考規(guī)劃,專業(yè)導(dǎo)師時(shí)時(shí)掌握備考進(jìn)度,幫助學(xué)員選擇更適合自己的學(xué)校和專業(yè)。
商務(wù)英語口語方法
大聲說出來
大多數(shù)單詞是基于音標(biāo)的。反復(fù)閱讀可以幫助大腦記憶,其次,單詞的拼寫可以通過音標(biāo)來判斷。不確定自己口音的人不妨下載一個(gè)電子詞典應(yīng)用程序,在手機(jī)上建立自己的詞書,在業(yè)余時(shí)間把它拿出來。
不要死記硬背單詞
許多英語學(xué)習(xí)者喜歡一個(gè)接一個(gè)地背誦單詞,但語言連貫。安格英語老師建議你在背誦單詞時(shí)要特別注意搭配。這樣的記憶不僅節(jié)省了背誦介詞搭配的時(shí)間,而且鍛煉了你的語感。一旦你將來使用這個(gè)詞,下面的介詞就會(huì)脫口而出。
教學(xué)優(yōu)勢(shì)
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01
專業(yè)入學(xué)測(cè)試
專業(yè)老師為來訪學(xué)生進(jìn)行入學(xué)測(cè)試, 并給出專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃
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02
專屬學(xué)習(xí)檔案
學(xué)員擁有專屬自己的學(xué)習(xí)檔案,內(nèi)包含學(xué)生各階段學(xué)習(xí)情況
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03
課程反饋報(bào)告
學(xué)員會(huì)有專屬自己的微信群,學(xué)管定期在群內(nèi)反饋學(xué)員學(xué)習(xí)情況
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04
階段模考突破
每個(gè)階段學(xué)員會(huì)進(jìn)行測(cè)試,根據(jù)測(cè)試結(jié)果及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃
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05
特別增值服務(wù)
專屬項(xiàng)目服務(wù),包含面試簽證申請(qǐng)、背景客服直聊與國際游學(xué)服務(wù)
學(xué)習(xí)商務(wù)英語常見錯(cuò)誤有哪些
抽象名詞是可數(shù)的
抽象名詞可數(shù)主要是指在不可數(shù)名詞前面使用不定冠詞a或a,使不可數(shù)名詞成為可數(shù)名詞。這主要測(cè)試考生掌握詞性的能力。解決這類問題的辦法是在學(xué)習(xí)過程中更加注重積累。有些名詞,如面包、紙和粉筆,在漢語中是可數(shù)的,但在英語中是不可數(shù)的。當(dāng)然,一個(gè)不熟悉的名詞只能通過考試中的邏輯判斷。
青島朗閣外語培訓(xùn)學(xué)校
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