江 門 美 聯(lián) 商 務(wù)英 語 培 訓(xùn)
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-06-21
江門美聯(lián)商務(wù)英語培訓(xùn)專注教育,開拓美好未來!.快速咨詢.商務(wù)英語可以說屬于高級(jí)白領(lǐng),為了滿足職場(chǎng)的需要,它包括了商務(wù)活動(dòng)的全過程,具有很強(qiáng)的針對(duì)性、專業(yè)性和口語性。如外企工作人員、外貿(mào)公司的銷售經(jīng)理、
商務(wù)英語可以說屬于高級(jí)白領(lǐng),為了滿足職場(chǎng)的需要,它包括了商務(wù)活動(dòng)的全過程,具有很強(qiáng)的針對(duì)性、專業(yè)性和口語性。如外企工作人員、外貿(mào)公司的銷售經(jīng)理、金融行業(yè)經(jīng)紀(jì)人等。雖然不是每個(gè)從事商務(wù)活動(dòng)的人都應(yīng)該用英語進(jìn)行交流,但在工作中掌握更多實(shí)用的英語是對(duì)他們工作能力的補(bǔ)充和提高,為他們的成功增加了更多的砝碼。
與老師和學(xué)員實(shí)時(shí)互動(dòng),模擬諸多商務(wù)背景,全英語境演練,學(xué)練和使用商務(wù)溝通技巧,提高商務(wù)語言流利度
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了解課程學(xué)員真實(shí)職場(chǎng)經(jīng)歷作為教學(xué)內(nèi)容,真實(shí)還原對(duì)話場(chǎng)景,針對(duì)性地幫助學(xué)員解決實(shí)際工作中的語言和職場(chǎng)問題。
了解課程目前,商務(wù)英語分為初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)三個(gè)層次。一般來說,初級(jí)水平不需要考核,因?yàn)闄z測(cè)后含金量也很低,這是對(duì)考核費(fèi)用的浪費(fèi)。我們可以參加中級(jí)或高級(jí)考試。在一些外企,中級(jí)和大學(xué)四、六級(jí)含金量相同,而高級(jí)和專業(yè)八級(jí)含金量可以相等。
商務(wù)英語在各類英語考試中,難度均高于平均水平,是一門綜合性的專業(yè)英語考試。對(duì)于初學(xué)者來說,參加商務(wù)英語考試不是一件簡(jiǎn)單的事情。商務(wù)英語在初中和高中也有三個(gè)年級(jí)。一般來說,零基礎(chǔ)的學(xué)生可以在4個(gè)月內(nèi)達(dá)到商務(wù)英語的基本水平。如果你學(xué)習(xí)了6-8個(gè)月,你基本上可以達(dá)到中級(jí)和中級(jí)水平。從小白到**級(jí),一般需要1-2年的學(xué)習(xí)時(shí)間。因此,建議信心不足的考生可以報(bào)考培訓(xùn)班,與老師一起進(jìn)行專門的課堂培訓(xùn)。如果效果好,可以大大縮短英語學(xué)習(xí)時(shí)間。
在外教小班授課的主環(huán)境下,同時(shí)還配備了大量專業(yè)的中籍教師。通過國(guó)內(nèi)英語專業(yè)等級(jí)考試并有豐富經(jīng)驗(yàn)的國(guó)內(nèi)英語教師團(tuán)隊(duì)為學(xué)員制定專業(yè)的英語培訓(xùn)課程,全程跟蹤輔導(dǎo),隨時(shí)為學(xué)員解決在學(xué)習(xí)中遇到的問題。
外籍教師全部來自美國(guó)、加拿大、澳大利亞、英國(guó)和新西蘭等歐美國(guó)家,獲得TESOL或TEFL資格認(rèn)證,具備非英語國(guó)家多年的任教經(jīng)歷,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富且熟悉中國(guó)學(xué)員的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式。
助教老師全程輔導(dǎo)并督促,有問題 隨時(shí)都可以為您解答。
與美國(guó)合作研發(fā)的教材,學(xué)來自真實(shí)生活的語言場(chǎng)景 。
來自歐美的外教和海歸中教,發(fā)音純正,口語地道。
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在學(xué)好口語的同時(shí),還能提升自己的溝通/合作/創(chuàng)造/思辨能力。
純英文授課,多場(chǎng)景教學(xué),在應(yīng)用中學(xué)習(xí),自然習(xí)得純正英語。
面對(duì)當(dāng)今外貿(mào)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng),更直觀面對(duì)面對(duì)話更有效率。也許在過去,外貿(mào)生意很好,大部分客戶都是主動(dòng)上門的;以后,我們需要主動(dòng)通過電子郵件與客戶溝通,使用各種B2B平臺(tái);然而,隨著外貿(mào)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力的增大,供過于求,通過電子郵件與客戶溝通的方式不僅速度慢,而且無法及時(shí)了解客戶的需求;然后,客戶收到的郵件過于泛濫,他們厭倦了郵件營(yíng)銷模式,并對(duì)此感到厭惡。所以我可以寫商務(wù)溝通郵件,遠(yuǎn)不如直接對(duì)話方便、有效、快捷。
學(xué)習(xí)NGL教材,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)教材,學(xué)生為中心。
根據(jù)CEFR標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)劃分等級(jí),適合不同英語水平者。
把世界帶入課堂,把課堂帶入生活,國(guó)際視野。
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