洛陽(yáng)實(shí)用商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)

外貿(mào)、貿(mào)易類公司

主要職位：?jiǎn)巫C員、業(yè)務(wù)員、跟單員、國(guó)際商務(wù)師等

商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的小伙伴們進(jìn)入外企或中外合資企業(yè)有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，因?yàn)橥馄蠡蛑型夂腺Y企業(yè)對(duì)外語(yǔ)水平的要求很高，而且工作語(yǔ)言多為英語(yǔ)，因此咱們可進(jìn)入外企或外貿(mào)公司做許多市場(chǎng)、公關(guān)、人事和銷售等非技術(shù)類崗位的工作。

以外貿(mào)公司的工作為例，單證員的主要工作是填寫各種單證，包括商業(yè)發(fā)票、提單、原產(chǎn)地證書(shū)、保險(xiǎn)單、匯票和合同等等。單證員的工作看起來(lái)**，實(shí)際上有一定的技術(shù)要求，需要了解FOB、CIF、報(bào)檢和進(jìn)口的操作知識(shí)、以及相關(guān)的海關(guān)法律。這份工作要求單證員耐心和細(xì)心，因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)填寫錯(cuò)誤或單據(jù)、單單不一致的問(wèn)題，對(duì)將來(lái)的結(jié)匯和申請(qǐng)出口退稅等一系列程序都會(huì)有影響。

教材：基本教材是由劍橋大學(xué)考試委員會(huì)推薦的《新編劍橋商務(wù)英語(yǔ)學(xué)生用書(shū)》，這系列教材同樣有初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)的區(qū)分，考生應(yīng)該根據(jù)自己的考試等級(jí)選擇購(gòu)買，避免弄錯(cuò)。能吃透教材其實(shí)就已經(jīng)達(dá)到事半功倍的效果了。

準(zhǔn)備：首先，劍橋商務(wù)英語(yǔ)等級(jí)的考試，其實(shí)并不適應(yīng)于我們常規(guī)的刷題方式，因?yàn)檫@種考試其實(shí)更加注重英語(yǔ)的運(yùn)用能力，所以在準(zhǔn)備階段，我們找一個(gè)能夠一起練習(xí)的小伙伴;其次，熟悉教材，對(duì)于教材的學(xué)習(xí)、考綱的分析必不可少，只有經(jīng)過(guò)這一輪的輸入性學(xué)習(xí)之后，我們才能在之后的實(shí)踐中，真正掌握，真正會(huì)運(yùn)用英語(yǔ);就是實(shí)踐階段的，在這個(gè)階段，我們不僅對(duì)考點(diǎn)十分熟悉，而且也充分掌握了教材的書(shū)面知識(shí)，這時(shí)我們就可以為自己設(shè)定不同的商務(wù)場(chǎng)景，跟小伙伴進(jìn)行演練，通過(guò)錄音的方式可以糾正發(fā)音，當(dāng)然視頻效果會(huì)更好。

不需要你專門坐在那兒，在吃早餐，做家務(wù)，刷牙洗臉，甚至睡覺(jué)前聽(tīng)著它直至睡著，這也可以，聽(tīng)著聽(tīng)著，你將會(huì)有英語(yǔ)語(yǔ)感，且更加熟悉句式，語(yǔ)法等。

1.用現(xiàn)代商務(wù)語(yǔ)言替代過(guò)時(shí)或陳舊的表達(dá)

商務(wù)郵件的目的在于傳達(dá)信息或者說(shuō)服對(duì)方，而不是參加作文競(jìng)賽評(píng)選，一定要讓對(duì)方贊嘆你的寫作水平不可。為了達(dá)到溝通的目的，商務(wù)寫作做到簡(jiǎn)潔自然，不說(shuō)空話套話，用現(xiàn)代商務(wù)語(yǔ)言去替換過(guò)時(shí)或陳舊的表達(dá)。

2.使用自然、口語(yǔ)化的方式寫作

商務(wù)郵件雖然是書(shū)面體，但它與一般的書(shū)面體(比如學(xué)術(shù)論文)不同?，F(xiàn)代商務(wù)郵件寫作提倡語(yǔ)言自然、流暢，就像面對(duì)面的口語(yǔ)交談一樣。我們可以在寫作中融入一些自己的想法、個(gè)性和情感。

3.使用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)

一般情況下，在商務(wù)郵件中使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)會(huì)顯得語(yǔ)氣生硬、官腔官調(diào)，使用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)則會(huì)更加有趣有力?？吹贸鰜?lái)使用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)重點(diǎn)會(huì)更加突出，同時(shí)句子也會(huì)更為簡(jiǎn)潔。

當(dāng)動(dòng)作發(fā)出的主語(yǔ)不明確或者不重要的情況下要使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。