雅思寫作：備考應(yīng)避免5大雷區(qū)
很多考生的雅思考試寫作受挫，不是因?yàn)閷W(xué)的不夠扎實(shí)，也不是因?yàn)檠潘寂嘤?xùn)不到位，只是因?yàn)榭忌磺宄潘嫉脑u分標(biāo)準(zhǔn)，沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法。環(huán)球雅思考試頻道為您整理了雅思寫作備考中需要避免的5大雷區(qū)，希望對您的雅思考試有幫助。更多雅思考試資訊請繼續(xù)關(guān)注環(huán)球雅思考試頻道。
1 濫用連接詞，不注意句子的邏輯性和論述的完整性
很多同學(xué)寫作文喜歡在主體部分每句話都加個(gè)連接詞，譬如說“in this way”，“for example”，“moreover”，等等，不分青紅皂白，以為這是加分必備。
濫用連接詞**大的問題就是，很多學(xué)生明知道自己的觀點(diǎn)還沒說完，為了顧全自己背好的連接詞，也要把一個(gè)觀點(diǎn)的論述停止。
2 不注意語法，對自己的語言基礎(chǔ)過分自信
很多同學(xué)以為自己在海外拿個(gè)文憑，自己大學(xué)里寫過那么多作業(yè)，語言基礎(chǔ)沒問題。
我們都知道大學(xué)作業(yè)強(qiáng)調(diào)的是觀點(diǎn)的準(zhǔn)確和分析的深入，對于語法和句子要求并不高。這也就是為什么很多學(xué)生大學(xué)畢業(yè)了連寫個(gè)CV都不自信，都要找人改語法和表達(dá)的原因。
3 過分注重復(fù)雜句，忽視了觀點(diǎn)表達(dá)的恰當(dāng)性
很多同學(xué)都在作文中蓄意使用1 倒裝 2 強(qiáng)調(diào)句 3 多重復(fù)雜句， 希望這樣可以提高作文的分?jǐn)?shù)。更有甚者，以為所謂的被動(dòng)語態(tài)和虛擬語氣，也是復(fù)雜結(jié)構(gòu)。這種學(xué)生將雅思考試看成是純語法的考試，其實(shí)雅思**強(qiáng)調(diào)的是考生將一個(gè)觀點(diǎn)說清楚的能力。句子的靈活和復(fù)雜性是在觀點(diǎn)論述中自然表露的東西。
4 過分注重大詞，而忽視了單詞的準(zhǔn)確性
很多學(xué)生特別迷信和癡迷背一下所謂的less common vocabulary。他們的邏輯很簡單：單詞越深，分?jǐn)?shù)越高。
這也是中國教育的傳統(tǒng)積習(xí)：愿意花10個(gè)小時(shí)背自己不熟悉的東西，也不愿意花10分鐘思考背的東西合不合理。
這種風(fēng)氣在雅思培訓(xùn)界牢不可破，以至于想拿7分的學(xué)生已經(jīng)不相信地道的表達(dá)和簡單的單詞了。
5 內(nèi)容重復(fù)，注重?cái)?shù)量不注重質(zhì)量
很多同學(xué)認(rèn)為雅思作文一定要寫的字?jǐn)?shù)越多越好，才能夠脫穎而出。
有那個(gè)時(shí)間在考場上寫很多文字，還不如修改語法。下筆前把觀點(diǎn)計(jì)劃一下。
內(nèi)容較多，以上僅為部分內(nèi)容
環(huán)球雅思（深圳）
環(huán)球教育(Global Education)，是中國留學(xué)語言培訓(xùn)行業(yè)**機(jī)構(gòu)，20年來，秉持教育成就未來的理念，專注于為中國學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的留學(xué)語言培訓(xùn)及配套服務(wù)。目前，環(huán)球教育已構(gòu)建了包含語言培訓(xùn)、留學(xué)咨詢、國際課程、游學(xué)考察、模擬課堂等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。環(huán)球教育自1997年成立以來，一直勇于突破，樂于革新。2011年，環(huán)球教育與培生集團(tuán)（Pearson）攜手，推動(dòng)了環(huán)球教育在教學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新和國際化管理方面的長足進(jìn)步。2017年，環(huán)球教育成為樸新教育科技集團(tuán)的一員，為環(huán)球教育更快、更全面的成長奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
環(huán)球教育以卓越的教學(xué)成效和良好的服務(wù)口碑在業(yè)界享有盛名，我們堅(jiān)持以學(xué)生為中心，一手抓教學(xué)服務(wù)，一手抓師資力量。教學(xué)中應(yīng)用科學(xué)的入學(xué)評測體系，實(shí)現(xiàn)學(xué)員的個(gè)性化學(xué)習(xí)；采用獨(dú)特的"環(huán)球?qū)嵱脩?yīng)試教學(xué)模式"，關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)程，因材施教；獨(dú)創(chuàng)"核心課 吸收課"的教學(xué)理念，幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能，達(dá)到出國留學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，環(huán)球教育引進(jìn)和培養(yǎng)了一批頂尖教學(xué)人才，科學(xué)的教師培訓(xùn)和管理體系，打造出一支實(shí)力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資團(tuán)隊(duì), 為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。
我們以國際化教育集團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展，大力推動(dòng)中國留學(xué)事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。 20年來，環(huán)球教育不斷壯大，旗下?lián)碛?00余家教學(xué)中心，遍布中國200多個(gè)城市，累計(jì)為六十余萬名學(xué)員提供專業(yè)、多元的教育服務(wù)，為中國培養(yǎng)具有全球視野的國際化人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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