現(xiàn)在有很多的國外大學(xué)都是認(rèn)可A-level證書的，比如加拿大，英國，澳大利亞和新加坡等，如果大家想去這些國家留學(xué)的話，就需要參加A-level考試，A-level課程有不少，比如數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)等，很多同學(xué)不知道該選擇什么科目好，也不知道哪家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)好一些，因此感到非常迷茫，下面留美匯國際課程輔導(dǎo)就給朋友們詳細(xì)的來介紹一下A-level一對一輔導(dǎo)哪家好以及如何選擇A-Level課程等問題，希望能夠讓大家少走彎路。

SSAT，全稱Secondary School Admission Test，中文名稱為美國中學(xué)入學(xué)考試，適用于美國、加拿大私立中學(xué)的入學(xué)，是申請者所必須具備的一個(gè)考試成績。主要測量學(xué)生的數(shù)學(xué)、語文以及閱讀理解能力，考察考生的邏輯思維和發(fā)展?jié)摿?。由Admission Test Board命題。針對不同年齡的學(xué)生，SSAT考試分為高級（upper level）和低級（lower level），前者針對目前就讀8-11年級的學(xué)生，后者針對目前就讀5-7年級的學(xué)生。

長春的雅思托福ssat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)雖然不比北京上海的多，但是也足夠當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生和家長對比選擇了，現(xiàn)在很多機(jī)構(gòu)都說自己提分效果好，但是具體怎么樣還是需要深入的了解，對比才能知道哪個(gè)更適合自己，長春環(huán)球的ssat相對不錯(cuò)的機(jī)構(gòu)，美聯(lián)英語在全國各大城市都開設(shè)了教學(xué)分部，在長春開設(shè)了兩家校區(qū)。與環(huán)球教育相同，該機(jī)構(gòu)注重學(xué)生的英語應(yīng)用能力培養(yǎng)，采用獨(dú)特的“體驗(yàn)式學(xué)習(xí)”來進(jìn)行課程教學(xué)，尤其是該機(jī)構(gòu)的托福課程，**實(shí)踐來掌握語言,而不是傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，利用那些可視、可聽、可感的教學(xué)媒體努力為學(xué)生做好體驗(yàn)開始前的準(zhǔn)備工作，讓學(xué)生產(chǎn)生一種渴望學(xué)習(xí)的沖動(dòng)，自愿地全身心地投入學(xué)習(xí)過程，并積極接觸語言、運(yùn)用語言，在親身體驗(yàn)過程中掌握語言。溫思頓是當(dāng)?shù)貦C(jī)構(gòu)，很多當(dāng)?shù)氐募议L和學(xué)生非常認(rèn)可，雖然規(guī)模不如美聯(lián)大，但是服務(wù)、提分效果等很不錯(cuò)，想進(jìn)一步了解請咨詢在線專業(yè)老師。

長春環(huán)球教育高質(zhì)量的學(xué)術(shù)和教學(xué)成效在業(yè)界享有盛名。*培生嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的測評體系和豐富的模擬題庫，我們?yōu)閷W(xué)生提供了高效的知識(shí)點(diǎn)吸收課程;同時(shí)借助培生混合式學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的APPROACH & ACHIEVE 創(chuàng)新課程體系，讓教學(xué)與吸收相配合。環(huán)球教育以*學(xué)生為中心，為他們開發(fā)出*的自適應(yīng)課程體系，不僅關(guān)注學(xué)生起點(diǎn)水平，更加關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)程，隨時(shí)調(diào)整課程設(shè)計(jì)，匹配綜合能力，幫助學(xué)生達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

SSAT VIP至尊3人班

課程介紹

招生范圍：準(zhǔn)備去美國或者加拿大就讀*的學(xué)員,致力提高語言能力及學(xué)術(shù)應(yīng)用能力的國內(nèi)初高*生。

課程說明：針對SSAT的數(shù)學(xué)、詞匯，閱讀以及寫作進(jìn)行分項(xiàng)訓(xùn)練

■VIP迷你班型，針對性、互動(dòng)性極強(qiáng)。每一科的老師都能充分關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，因材施教。

■VIP中等班型，配備助教老師，學(xué)習(xí)顧問全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)向，善于和家長反饋情況，同時(shí)能作為紐帶，及時(shí)和老師反饋學(xué)生的復(fù)習(xí)情況。

■該班型專門為去美國或加拿大讀初*的學(xué)生而設(shè)置

■該課程結(jié)合考試內(nèi)容，老師的授課安排以及學(xué)生的對知識(shí)的接受情況而系統(tǒng)以及合理地設(shè)置。

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