天津alevel國(guó)際課程

因?yàn)榻鼛啄暝絹?lái)越多的家長(zhǎng)想要讓孩子到海外留學(xué)，這樣一一類AP、IB、A-Level等海外留學(xué)課程逐漸的被廣大家長(zhǎng)所熟悉，以下帶來(lái)了英國(guó)alevel國(guó)際課程有什么優(yōu)勢(shì)。

1、海外大學(xué)普遍認(rèn)可的國(guó)際課程

英國(guó)alevel國(guó)際課程其實(shí)是歷史比較悠久的一種國(guó)際課程，同時(shí)還是國(guó)際上被接受程度比較高的課程。在留學(xué)熱門(mén)的國(guó)家如美國(guó)、英國(guó)、加拿大以及澳大利亞，只有英國(guó)有了自己完善、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)化中學(xué)課程以及考評(píng)體系，系統(tǒng)性的優(yōu)勢(shì)使A Level的考試成績(jī)得到了全球大部分國(guó)家大學(xué)的認(rèn)可，同時(shí)當(dāng)作錄取學(xué)生時(shí)的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。也許因?yàn)锳-Level課程起源于英國(guó)，近來(lái)有的人會(huì)主觀的覺(jué)得A-Level課程會(huì)更加傾向在英聯(lián)邦國(guó)家的大學(xué)。

2、靈活選課，專治各種偏科

A-Level與AP和IB是不一樣的，它并非是使用準(zhǔn)確的分值打分來(lái)區(qū)分同學(xué)們的成績(jī)，應(yīng)該是采用了A、B、C、D、E以及U六個(gè)等級(jí)分級(jí)打分方式。這種方式有一大好處是如果同學(xué)發(fā)揮差，在細(xì)節(jié)的地方有一些小失誤不會(huì)對(duì)成績(jī)有影響，只要你的整體實(shí)力夠，保持在A級(jí)也是不會(huì)有其它問(wèn)題的。因此A-Level也是降低了同學(xué)們的考試壓力。

3、對(duì)于中國(guó)學(xué)生比較具兼容性

A-Level課程原本與中國(guó)的高中課程比較兼容，即便是從體制內(nèi)的傳統(tǒng)中學(xué)走出來(lái)的孩子針對(duì)A-Level也沒(méi)有太大的隔閡，知識(shí)銜接是十分的緊密。尤其是我們國(guó)內(nèi)的基礎(chǔ)教育非常扎實(shí)，才從九年義務(wù)制教育中走出來(lái)的同學(xué)們與國(guó)外的初中生進(jìn)行比較，在數(shù)學(xué)方面有著非常明顯的優(yōu)勢(shì)。