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蘇州朗閣雅思培訓

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蘇州A-level培訓班地址

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2021-05-22

導語概要

蘇州朗閣A-level培訓升學接軌英聯(lián)邦高??焖僮稍傾-Level課程是比較適合中國學生的,中國學生學習A-Level課程能很好的發(fā)揮自身科目優(yōu)勢,因為中國的基礎教育水平比較高,中國學生尤其在數(shù)學、物

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    蘇州朗閣A-level培訓

    升學接軌英聯(lián)邦高校

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A-Level課程是比較適合中國學生的,中國學生學習A-Level課程能很好的發(fā)揮自身科目優(yōu)勢,因為中國的基礎教育水平比較高,中國學生尤其在數(shù)學、物理、化學水平遠遠高于英、美國家同年級的學生,這對于語言能力較薄弱的學生,一方面能避開對于語言要求較高的弱項科目,另一方面也利于自身發(fā)揮這幾門基礎學科的優(yōu)勢,以中國學生的勤奮,加之應試能力的優(yōu)秀,A-Level考出優(yōu)異的成績并非難事。

蘇州朗閣教育

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朗閣始終以幫助學員獲得更好的教學體驗和高分成績?yōu)榧喝?,作為一家教育機構,朗閣(Longre)教育在教學研發(fā)、教學服務、教學標準等方面,都當之無愧地成為了教育培訓行業(yè)的專業(yè)性代表,明天,朗閣(Longre)教育 將一如既往地秉承“提升自我,提升他人,提升社會價值!”的企業(yè)使命,不斷學習進取,努力創(chuàng)建全球教育品牌,打造國際化教育 !

朗閣A-level課程介紹

A-Level成績目前已經(jīng)被許多國家的大學認可,也就是說擁有好的A-Level成績那么你的留學申請就更加順利,蘇州朗閣教育的A-Level課程主要面向15-18歲想要提升A-level成績的學員開設,經(jīng)驗豐富的A-level教師全程輔導,根據(jù)孩子實際情況定制專屬課程,幫助學員在短時間內(nèi)掌握考試的核心知識點及重難點,保 證教學質(zhì)量,使學員能夠達到快速提升,掌握精髓,**應對考試,取得優(yōu)異的成績,完成留學的夢想。

朗閣熱門A-Level課程

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    A-Level強化課程

    授課班型:1V1

    針對學員:15歲以上中學生

    課程優(yōu)勢:針對學生自身英語水平及目前在讀的課程,掌握A-Level課程各科的知識點,訓練解題思路。

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    A-Level定制課程

    授課班型:1V1

    針對學員:15歲以上中學生

    課程優(yōu)勢:針對學生自身英語水平及其留學院校要求,定制專屬A-Level課程。

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朗閣A-level優(yōu)秀師資

  • 程老師

    畢業(yè)于加拿大Toronto University ,ACT clue 認證培訓師,TESOL國際英語教師資格證。多次參加托福官方培訓會及GMAT官方考培。教學方式幽默風趣,培養(yǎng)了眾多寫作高分學員。

    咨詢老師
  • 任老師

    Ohio Sate University Columbus碩士,曾與英國劍橋大學合作開發(fā)Dyned教學軟件。獲得美國ETS官方頒發(fā)的證書。通過深入剖析學生的托福學習障礙,提出輸入及輸出教學理念。

    咨詢老師
  • 劉老師

    愛丁堡大學對外英語教學碩士,曾在英國巴斯大學教授歐美學生英文,豐富雅思教學經(jīng)驗,擅長運用興趣教學法幫助學生提分。

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  • 馬老師

    畢業(yè)于倫敦政治經(jīng)濟學院,擁有劍橋雅思官方授予的雅思老師TKT證書,多次受邀參加新托福及雅思考試教師研討會及培訓班及參加雅思考官交流會。

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為什么選擇朗閣教育

蘇州朗閣教育擁有一支實力雄厚的國際學術研發(fā)團隊,擁有多年教學經(jīng)驗的外籍專家團隊及海歸精英中教團隊,中外教聯(lián)合教學,中教老師著重教授基礎課程和輔導應試技巧,外教老師全英語教授專業(yè)課程,營造沉浸式學習氛圍,小班制授課,全面管理學生學習生活,每個班級配備學習管理老師,幫助學生解決學習生活中可能遇到的問題,讓家長省心,為學生營造一個嚴謹有序的學習氛圍。

朗閣課程服務體系新升級

  • 入學測試 報告評估

    官方全真模擬筆試,資深教師現(xiàn)場口測,學員測試后經(jīng)由專業(yè)老師給出詳細測評報告。

  • 規(guī)劃方案 制定課程

    根據(jù)口試與筆試測試結果,針對學員學習能力及學習目標及其弱沖刺進行全程規(guī)劃。

  • 全程輔導 全面提升

    通過單項輔導課程,或是弱項強化課程,全面提升學生的語言能力水平。

  • 課程培訓 跟蹤反饋

    正式就讀7A系統(tǒng)專業(yè)課程,每位學習成立個人學習檔案,定期跟蹤反饋課程進度和學習情況。

  • 階段模考 點評精講

    學習過程中進行階段性全真???,檢驗階段學習效果,點評分析考試得分技巧,查找學習盲點。

  • 定期調(diào)整 突破高分

    根據(jù)??紝崙?zhàn)結果,調(diào)整制定應對性提分方案,定期交流以求高效迅速有的放矢,突破。

好的教學管理,讓刷分更順通

  • 科學規(guī)劃

    針對各學員進行詳細科學的教學規(guī)劃、學習規(guī)劃、留學規(guī)劃等,讓學員做到心中有數(shù)

  • 抽查單詞

    量化每天的單詞背誦內(nèi)容,學習顧問會對每天的單詞做不定期抽查,加深單詞記憶

  • 檢查作業(yè)

    教師課后第一時間反饋作業(yè)情況,由學習顧問跟進作業(yè)內(nèi)容,實時規(guī)劃課后作業(yè)并督促完成

  • 實時反饋

    每節(jié)課后搜集教師在學習小組群里面的反饋信息,并及時告知家長及時溝通學員學習情況

  • 階段測試

    每達到一個教學目標后對學員進行階段考核,查漏補缺,尋找學員短板并及時調(diào)整學習方案

  • 心里疏導

    時刻關注學員的心理狀態(tài),勞逸結合、幫助學員以積極的心態(tài)面對考試,發(fā)揮更佳的狀態(tài)

獲取一對一規(guī)劃

A-Leve課程三年制與四年制的區(qū)別

A-Leve課程除了一般的四年制(兩年IGCSE+兩年A-Level)外,不少A-Level國際中學也開設了3年的A-Level高中課程,那么這些不同學制之間有什么區(qū)別呢?作為銜接高中教育和本科教育的橋梁,A-Level課程在國內(nèi)的國際學校就是兩年制的,而三年制與四年制的區(qū)別在于,學生在選擇學習A-Level課程之前的過渡課程,即IGCSE課程,開設四年制A-Level課程的國際學校,提供兩年完整的IGCSE課程;而開設三年制A-Level課程的國際學校,是將兩年的IGCSE課程壓縮成了一年,通常被稱為Pre-A-Level。

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