隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,越來越多父母重視孩子的教育問題,因此許多家長(zhǎng)也會(huì)選擇國際課程,還有的為了孩子出國留學(xué)等。相信有些家長(zhǎng)在選擇國際學(xué)校的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)遇到各種課程,像A-level、IB、AB及其它課程,今天教育聯(lián)展網(wǎng)小編給大家主要介紹一下**常見的兩個(gè)課程A-level和IB,它們課程內(nèi)容介紹和優(yōu)勢(shì)有哪些?
A-level(General Certificate of Education Advanced Level)
性質(zhì):課程+學(xué)科考試(可自學(xué)、無文憑可拿)
A-Level考試滿分600,成績(jī)分為A(480-600)、B(420-479)、C(360-419)、D(300-359)、E(240-299)、U(0-239)六個(gè)等級(jí),A為**優(yōu),E為**,U為不及格。如果學(xué)生對(duì)某門課的成績(jī)不滿意,可以選擇重考,**終成績(jī)以**的一次為準(zhǔn)。
全球不同大學(xué),不同專業(yè)的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于A-Level的成績(jī)要求不盡相同。概括地說,學(xué)生至少學(xué)習(xí)三門課程,只要在兩門課的考試中取得E即可達(dá)到一些普通大學(xué)的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。而對(duì)于較好的大學(xué),則要求學(xué)生3門課的成績(jī)均應(yīng)達(dá)到C以上;而對(duì)于世界一流大學(xué)如牛津、劍橋、哈佛等**,則要求申請(qǐng)學(xué)生3門課的成績(jī)達(dá)到 AAA或AAB。
A-level課程優(yōu)勢(shì):
- 歷史悠久,受到英國和部分美國大學(xué)廣泛認(rèn)可
- 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠⑹浇逃w系、命題范圍廣泛
- 考綱與內(nèi)容難度相等于國內(nèi)和美國大學(xué)一年級(jí)水平
- 部分大學(xué)要求“A”水平選修的科目應(yīng)與主修的專業(yè)相符,方可被錄取
- 是大學(xué)組織的入學(xué)考試,無高中畢業(yè)文憑
- 較適合中國學(xué)生,尤其是明顯偏科的學(xué)生,可**課程的自由組合,揚(yáng)長(zhǎng)避短獲得很好的成績(jī)。
IB(International Baccalaureate Program國際預(yù)科證書)
性質(zhì):課程+考試+文憑(不能自學(xué))
一般來說,IBDP的課程需要讀滿高二~高三(即11~12年級(jí))完整的兩年;國內(nèi)的一些IB學(xué)校開設(shè)了Pre-DP課程,從10年級(jí)甚至9年級(jí)就開始DP課程的學(xué)習(xí),相對(duì)只讀了2年的學(xué)生而言更有競(jìng)爭(zhēng)力。
想獲取IB文憑的學(xué)生還必須學(xué)習(xí)TOK(Theory of Knowledge--知識(shí)理論)和EE(Extend Essay—拓展論文),并有合格的CAS活動(dòng)(Creativity, Action and Service—?jiǎng)?chuàng)造、行動(dòng)與服務(wù))。
IB課程優(yōu)勢(shì):
- 由國際文憑組織提供面向全世界學(xué)生、以終身教育為宗旨的課程
- 分別設(shè)置了面向小學(xué)(PYP)、初中(MYP)、高中(DP)的三種高質(zhì)量課程項(xiàng)目
- 理念:關(guān)注兒童的整體發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生的國際意識(shí)為核心
- 課程任務(wù):培養(yǎng)擁有“學(xué)習(xí)者素質(zhì)”的學(xué)生
- 沒有選課,較適合學(xué)習(xí)能力比較全面,基礎(chǔ)扎實(shí),英語功底好的優(yōu)秀中國學(xué)生
-更適合有西方文化背景的母語為英語的孩子
在選擇課程時(shí)需要注意的是,國外高校的要求及錄取標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的,對(duì)于我們來講,選擇合適的課程,進(jìn)好的高樣,需要有一個(gè)清楚的目標(biāo)。在選定國家,就可以選擇課程,也能確定學(xué)校,越早明確所學(xué)課程,對(duì)申請(qǐng)學(xué)校也有至關(guān)重要。
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