漫無目的地閱讀英文原版書，這叫【泛讀】。 泛讀可以用來拓寬知識面，增加人文素養(yǎng)，積累詞匯量。這個看著門檻低，實(shí)際門檻很高。

如果需要短時間內(nèi)迅速提升英語能力、**ACT，泛讀這種學(xué)習(xí)方式并不合適。泛讀更適合那種有堅實(shí)閱讀能力的，用來篩選信息，獲得特定知識。我給你一個例子，比如Lovi一分鐘可以閱讀幾千字，那么我可以說有了泛讀的基礎(chǔ)。

我想強(qiáng)調(diào)的是，泛泛閱讀并不是一種非常有效的備考方式。

應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，對于英語學(xué)習(xí)來說，只要你閱讀了，肯定會有收獲，哪怕只是一個新詞?？墒?，對于標(biāo)準(zhǔn)化考試來說，“只做題，不求甚解”是錯誤的道路。

泛泛做題的場景是：每做完一篇文章，對對答案。如果做（蒙）對了，就做下一套，我好幸運(yùn)；如果做錯了，就覺得這道題太難了不會考，或者就干脆把答案背過，再考到就直接填寫記憶中的答案。

很多考生刷了很多題目，桌子上試卷摞的高高，非常滿足，非常有成就感，要親親要抱抱要舉高高，但是ACT閱讀依然是20分上下。這就是只追求刷題數(shù)量，而忽略了刷題的質(zhì)量?？粗苡惺斋@，但其實(shí)浪費(fèi)了大量的時間。

如果你需要提升閱讀實(shí)力，**有效的方式，就是【精讀】。精讀是弄懂出題句的詞匯，理清復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)，講清楚某選項為什么正確，某選項為什么錯誤，**能把文章給其它同學(xué)們講清楚。

學(xué)習(xí)更多在于突破未知和不確定的東西，而未知和不確定的東西都是需要時間，需要揣摩，需要精讀。

你讀每一遍，對文章的理解是有差別的，剛開始可能對文章內(nèi)容的理解是差異非常大，但隨著遍數(shù)的加深，也許差別就會很細(xì)微，但一定會有差別的。就古人說的：讀書百遍，其義自見。

做精讀，就是要下功夫，慢下來，邊讀邊記，至少要多三遍以上，不斷添加自己的理解，豐富對篇章的認(rèn)識。喜歡一千個人，真的不如好好愛一個人，閱讀也是同理。