新航道長(zhǎng)沙分校

長(zhǎng)沙培訓(xùn)act學(xué)校—啟德考培ACT培訓(xùn)課程

備考機(jī)經(jīng) · 真題題庫
業(yè)備考規(guī)劃 · 高效學(xué)習(xí)課程

長(zhǎng)沙培訓(xùn)act學(xué)?！獑⒌驴寂郃CT培訓(xùn)課程

ACT基礎(chǔ)+強(qiáng)化

ACT基礎(chǔ)+強(qiáng)化基于考試知識(shí)圖譜及技能切片的標(biāo)準(zhǔn)化大綱及教學(xué)內(nèi)容，線上線下混合學(xué)習(xí)體驗(yàn)，自適應(yīng)概念技能檢測(cè)練習(xí)。

課程名稱：ACT初級(jí)課程

課程階段：基礎(chǔ)階段

教學(xué)目標(biāo)：達(dá)到ACT26分以上

上課周期：72課時(shí)，每月循壞開課

班級(jí)人數(shù)：3-6人

授課科目：閱讀/英語/科學(xué)推理/數(shù)學(xué)/寫作

課程名稱：ACT強(qiáng)化課程

課程階段：沖刺突破

教學(xué)目標(biāo)：達(dá)到ACT32分以上

上課周期：72課時(shí)，每月循壞開課

班級(jí)人數(shù)：3-6人

授課科目：閱讀/英語/科學(xué)推理/數(shù)學(xué)/寫作

課程詳情：

招生對(duì)象：

未接觸過ACT的學(xué)員;

學(xué)習(xí)過托福Intermediate或Advanced的學(xué)員;

詞匯量7000-10000左右;ACT19-26水平。

教學(xué)內(nèi)容：

ACT初級(jí)課程

閱讀：高難度題型和文章體裁的練習(xí)與講解;掌握快速閱讀能力。

英語：掌握更細(xì)致的語法知識(shí)點(diǎn);掌握比較影響權(quán)重等高級(jí)寫作方法。

寫作：寫作概述及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)深度高分點(diǎn)剖析、 寫作開頭段及結(jié)尾段、 寫作中間段展開、個(gè)性化高端模板整理總結(jié)，綜合練習(xí)，強(qiáng)化得分點(diǎn)，糾正問題

科學(xué)推理：提高解題速度;常見題型答題技巧。

數(shù)學(xué)：掌握沖擊滿分所需的知識(shí)點(diǎn)及技巧;學(xué)習(xí)常用數(shù)學(xué)學(xué)科詞匯。

ACT強(qiáng)化課程

閱讀：高難度題型和文章體裁的練習(xí)與講解;掌握快速閱讀能力。

英語：掌握更細(xì)致的語法知識(shí)點(diǎn);掌握比較影響權(quán)重等高級(jí)寫作方法。

寫作：寫作概述及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)深度高分點(diǎn)剖析、 寫作開頭段及結(jié)尾段、 寫作中間段展開、個(gè)性化高端模板整理總結(jié)，綜合練習(xí)，強(qiáng)化得分點(diǎn)，糾正問題

科學(xué)推理：提高解題速度;常見題型答題技巧。

數(shù)學(xué)：掌握沖擊滿分所需的知識(shí)點(diǎn)及技巧;學(xué)習(xí)常用數(shù)學(xué)學(xué)科詞匯。

課程特色：

基于考試知識(shí)圖譜及技能切片的標(biāo)準(zhǔn)化大綱及教學(xué)內(nèi)容;

線上線下混合學(xué)習(xí)體驗(yàn);

專業(yè)線上系統(tǒng)Prepsmith支持。

鍵詞——啟德教育業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì)

EICEDUCATION BUSINESS ADVANTAGE

1.每年有眾多學(xué)生在啟德教育的輔導(dǎo)下，進(jìn)度獲得世界**入讀資格

2.全年無休隨時(shí)跟進(jìn)您的留學(xué)

3.擁有豐富的海外院校合作資源

4.每年三次教育展海外院校招生官，現(xiàn)場(chǎng)面試錄取并提供高額獎(jiǎng)學(xué)金

5.咨詢+培訓(xùn)+留學(xué)體化服務(wù)讓您的留學(xué)無后顧之憂

6.從平價(jià)留學(xué)到高端留學(xué)，為您提供不同留學(xué)方案

7.啟德導(dǎo)師擁有海外**背景為您打造專屬留學(xué)方案

8.提供海外實(shí)習(xí)實(shí)踐項(xiàng)目助您職場(chǎng)起航

長(zhǎng)沙培訓(xùn)act學(xué)校——啟德考培效果：

很多學(xué)生都是在暑期集中沖刺，之后再參加考試，拿到一個(gè)理想的分?jǐn)?shù)自然皆大歡喜，但是更多的學(xué)生面對(duì)著可憐的分?jǐn)?shù)心中無比的懊惱，如果能選擇一個(gè)更 靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)該有多好?如果能選擇一個(gè)更專 業(yè)的輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)該有多好?

如果能分階段驗(yàn)證所學(xué)技能能否通 關(guān)該有多好?如果能把常錯(cuò)的題型和不熟悉的考點(diǎn)都能悉數(shù)攻克該有多好?如果能有老師一直監(jiān)督我把作業(yè)做完批完該有多好?

如果你，選擇,啟德考培，就沒有如果，我們只會(huì)給你一份看得見的進(jìn)步，通過自己點(diǎn)滴的進(jìn)步考取超出預(yù)期的分?jǐn)?shù),這是一份承諾,也是一種方式，更是出國(guó)考試新的學(xué)術(shù)標(biāo)桿。

在啟德考培的每- -天你都會(huì)看到自己的進(jìn)步,看著自己每每沖破考試的難點(diǎn)，收獲的是一種提升自我的方法。在啟德，我們不僅幫你留學(xué)成功，更幫你拿到了成功留學(xué)的鑰匙。

針對(duì)七大難題 啟德考培一站解決

Blended Learning (線 上線下混合式學(xué)習(xí))

啟德考培的Blended Learning的課程是基于考試內(nèi)容及題型、考點(diǎn)，著手進(jìn)行研究，深度剖析雅思托福整體考試特點(diǎn)級(jí)各單項(xiàng)考試的側(cè)重點(diǎn)，從而提取關(guān)鍵學(xué)習(xí)點(diǎn);同時(shí)緊密結(jié)合現(xiàn)今學(xué)員的需求與特點(diǎn)，設(shè)計(jì)更有針對(duì)性的課程及學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。并在實(shí)踐中將課堂教學(xué)內(nèi)容與線上學(xué)習(xí)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)有效結(jié)合，通過Prepsmith備考史密斯的在線學(xué)習(xí)及練習(xí)，達(dá)到更加高效的學(xué)習(xí)結(jié)果。

課程包含的每級(jí)別80小時(shí)的線下體系化教學(xué)，80小時(shí)線上針對(duì)性作業(yè)，不少于40小時(shí)的題型訓(xùn)練，10-20小時(shí)的階段測(cè)試，以確保學(xué)生達(dá)到200小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間量,符合CEFR (歐洲語供同框架)對(duì)于學(xué)生能力提升一等級(jí)所需 要的學(xué)時(shí)要求。

Spiral (螺旋 上升課程理念)

啟德考培Spiral指的是螺旋式上升課程設(shè)計(jì)理念，是美國(guó)教育學(xué)家布魯納所倡導(dǎo)的課程編寫模式:倡導(dǎo)課程設(shè)計(jì)和教材編寫應(yīng)盡可能早地將目標(biāo)內(nèi)容的基本結(jié)構(gòu)置于課程的中心地位，但要根據(jù)學(xué)生當(dāng)時(shí)認(rèn)知發(fā)展水平予以裁剪、排列和具體化，隨著級(jí)別的提升，使目標(biāo)內(nèi)容的基本結(jié)構(gòu)不斷地?cái)U(kuò)張和加深。

螺旋式上升課程理念下的新課程，對(duì)于不同基礎(chǔ)的學(xué)生，提供與學(xué)生真實(shí)水平相對(duì)應(yīng)的教材，且該教材與考試題型考點(diǎn)相一致，能讓學(xué)生提早適應(yīng)考試場(chǎng)景。學(xué)生學(xué)習(xí)壓力減輕，就有足夠的精力去消化教材涉及的知識(shí)點(diǎn)。這樣通過層層鋪墊式教學(xué)，學(xué)生能夠扎實(shí)地提高英文水平。同時(shí)通過對(duì)教材的講解、分析，學(xué)生也能真正切實(shí)理解考試出題思路與考點(diǎn)。

Scaffolding (支架式教學(xué)理念)

啟德考培支架式教學(xué)理念指的就是Scaffolding。它是根據(jù)維果斯基的最鄰近發(fā)展區(qū)理論，對(duì)較復(fù)雜的問題通過建立“支架式”概念框架，使得學(xué)習(xí)者自己就能沿著“支架”逐步攀升，從而完成對(duì)復(fù)雜概念意義建構(gòu)的一種教學(xué)策略。教師在教學(xué)過程中需要把復(fù)雜的學(xué)習(xí)任務(wù)加以分解，且在教學(xué)過程中起到“支架”的作用，逐步弓|導(dǎo)學(xué)生理解和掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。

真題題庫與練習(xí)題庫雙核驅(qū)動(dòng)

啟德考培的混合式課程，強(qiáng)調(diào)以整體考試為訓(xùn)練目標(biāo)，即在每個(gè)階段的課程內(nèi)容中，都包含考試中涉及到的所有題型，真題題庫就是最有效的熟悉考試、厘清考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的辦法。

練習(xí)題庫重點(diǎn)明確、篇幅縮短、難度降低可以幫助學(xué)生逐步提升能力，穩(wěn)步過渡到真題所需能力水平，從而更好的使用技巧;有助學(xué)生理解具體知識(shí)技能，而非因篇章結(jié)構(gòu)或詞匯而阻礙對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的吸收;內(nèi)容難度符合學(xué)生水平,方便教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)。

哈佛標(biāo)準(zhǔn)教師培訓(xùn) 一群來自哈佛教育學(xué)院的學(xué)術(shù)大咖制定的規(guī)則

1、科學(xué)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男陆處熑肼氃u(píng)定，共設(shè)五個(gè)級(jí)別，每個(gè)級(jí)別7個(gè)分檔。

2、專業(yè)而高效的教師培訓(xùn)內(nèi)容，從一個(gè)好老師到一個(gè)高效提分教學(xué)專家的升華。

3、沒有最 高只有更高的啟德考培CTC教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督,老師持證上崗，教學(xué)反饋隨時(shí)可查。

4、啟德考培TPE系統(tǒng)，學(xué)生反饋、教學(xué)管理反饋、培訓(xùn)部反饋、教師利用率反饋、專業(yè)發(fā)展五大維度考核老師認(rèn)證升級(jí)。

Prepsmith備考史密斯-  智能在線學(xué)習(xí)提分系統(tǒng)

Prepsmith,它與線下課堂并非簡(jiǎn)單的疊加關(guān)系，而是基于同一套教學(xué)大綱及教材內(nèi)容配置的完整的配套學(xué)習(xí)體系。

根據(jù)考試知識(shí)圖譜，將考試所考查的核心技能核心知識(shí)點(diǎn)核心語法、核心詞匯都被進(jìn)行了切片化標(biāo)記，組成適合不同階段的線下教學(xué)內(nèi)容及線上針對(duì)性作業(yè)、練習(xí)及?？迹源藢?shí)現(xiàn)老師輸出和學(xué)生內(nèi)化的高效配合，幫助學(xué)生用更短時(shí)間，提高更多分?jǐn)?shù)。

啟德考培特色通 關(guān)課程——行業(yè)獨(dú)一份專治不提分

特色通 關(guān)課程是啟德考培在出國(guó)考試培訓(xùn)行業(yè)獨(dú) 家研發(fā)的產(chǎn)品，它徹底解決了考生在某個(gè)單項(xiàng)-直不提分或難以達(dá)到高分的頑疾。 雅思

聽力詞匯通 關(guān)課程、托福閱讀長(zhǎng)難句通 關(guān)課程，更多課程盡請(qǐng)咨詢各地啟德考培學(xué)校。

長(zhǎng)沙培訓(xùn)act學(xué)校——啟德考培師資力量：

講授課程：雅思口語、ACT科學(xué)、AE學(xué)術(shù)英語、綜合英語

考試成績(jī)：雅思7分

**簡(jiǎn)介：

教學(xué)理念/方法：

注重與學(xué)生的互動(dòng)溝通，思路嚴(yán)謹(jǐn)，知識(shí)點(diǎn)講解深入淺出，擅長(zhǎng)與學(xué)生建立良好的教學(xué)關(guān)系，洞悉學(xué)生的學(xué)習(xí)癥結(jié)，更好地“對(duì)癥下藥”。

學(xué)術(shù)背景：

英國(guó)雷丁大學(xué)英語教育碩士

華南師范大學(xué)心理學(xué)學(xué)士

教研成果：

本人與雷丁大學(xué)導(dǎo)師Treffers-Daller教授合作研究，論文《Assessing incidental learning of collocations in Chinese university EFL learners: A deeper insight of involvement load theory》在國(guó)外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表審核中。

正在著書并后續(xù)出版啟德雅思懶蟲詞匯系列書的口語短語習(xí)語篇。

個(gè)人榮譽(yù)：

British Council 雅思官方認(rèn)證培訓(xùn)教師

澳洲悉尼科技大學(xué)AE學(xué)術(shù)英語課程授課資格認(rèn)證

學(xué)生/家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：

認(rèn)真負(fù)責(zé)，有親和力，關(guān)心學(xué)員的成長(zhǎng)。非常感謝啟德考培對(duì)孩子的幫助，孩子備考過程中不僅是對(duì)學(xué)生的考驗(yàn)，也是對(duì)家長(zhǎng)的考驗(yàn)。老師會(huì)隨時(shí)反饋學(xué)生的最 新學(xué)習(xí)情況，考培的老師都是非常有激情的，孩子完全在享受學(xué)習(xí)的樂趣，而且思維也更加開闊，回家后也愿意與我們分享每天的進(jìn)步提高，讓我們很放心并且對(duì)孩子備考充滿了信心。

個(gè)人介紹：

廣州土著，長(zhǎng)于西關(guān)，現(xiàn)居番禺。喜愛英倫，傾心閱讀，歌唱輕狂。外柔內(nèi)剛，涉獵廣泛，廣結(jié)人緣。求知不斷，沖關(guān)突破，追求蛻變。

講授課程：ACT科學(xué)

考試成績(jī)：托福聽力30，GRE數(shù)學(xué)170。

**簡(jiǎn)介：

教學(xué)理念/方法：

托福聽力題型結(jié)構(gòu)對(duì)照法。

學(xué)術(shù)背景：

長(zhǎng)春理工大學(xué)，材料科學(xué)與工程專業(yè)，光學(xué)材料方向，輔修商務(wù)英語。

教研成果：

參與集團(tuán)市場(chǎng)部的《雅思白皮書》《雅思28天進(jìn)步集-聽力篇》以及北京學(xué)校雅思閱讀各階段講義制作，“分層閱讀法”有效幫助學(xué)生解決標(biāo)題題這類易錯(cuò)題型，快準(zhǔn)狠地提高主旨題型。通過“結(jié)構(gòu)閱讀法”幫助考生把握文章結(jié)構(gòu)，沖刺閱讀高分。

個(gè)人介紹：

從事留學(xué)培訓(xùn)行業(yè)5年，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠迅速捕捉到不同學(xué)生的不同問題點(diǎn)，熟悉不同類型考生的常見短板，根據(jù)不同學(xué)生的不同問題針對(duì)性授課，在托福聽力教學(xué)方面注重聽力能力和解題技巧的雙重把控。對(duì)GRE數(shù)學(xué)和ACT科學(xué)的考試側(cè)重點(diǎn)和出題意圖有深入的了解，進(jìn)而幫助學(xué)生在盡可能短的時(shí)間內(nèi)提高分?jǐn)?shù)。

長(zhǎng)沙培訓(xùn)act學(xué)?！獑⒌驴寂嘟虒W(xué)環(huán)境：